文档介绍：毛线编织教案

篇一:织围巾教案
织围巾教案
教学目标:

:上针、下针编织针法
,促进学生大脑的发展
,并为自己的父、母亲或者他人编织一条围巾,培养学生的爱心
教学过程:
,揭示课题
:
挑选毛线、绕毛线、起针、编织、加流苏
:挑选毛线(自己喜欢的颜色、毛线的粗细等)
两人合作绕毛线
:(PPT)
1)用绒线打一个活结套在棒针上
2)左手拿棒针,把绒线挂在右手食指上,再把右手食指上弯曲的绒线套在棒针上
3)抽紧套在棒针上的绒线
4)重复2~3动作,直至起到所要求的针数
5. 学习两种最简单又最重要的基本针法:上针、下针编织针法(PPT)
下针编织针法:下针编织又称为正针编织,是一种最简单而又最重要的基本编
织针法
下针编织时,一根棒针位于左手,另一根棒针位于右手,首先将右棒针从上右边第一个线圈的左侧插入到该线圈中,并使右棒针位于左棒针下面,然后,用右手握住右棒针,将贴在右棒针上的绒线从线圈中勾出,最后,将左棒针上的这个被串套的线圈从左棒针上脱下,以后依次从右向左编织,在右棒针上就增加了一个横列的新线圈。
上针编织法:上针编织即反针编织,与下针编织针法一样,也是一种又简单又
重要的编织针法
上针编织与下针编织针法正好相反,首先将右棒针由右向左插入左棒针上的一个线圈内,并使右棒针位于左棒针上方,然后,将绒线绕在右棒针上,并将这绕在右棒针上的绒线从线圈中挑出,最后,将左棒针上这个被串套的线圈从左棒针上脱下。
:
剪下你想要的长度的两倍的毛线对折…从织好的围巾针角的缝隙中穿过把两端从对折的地方穿过。(学生操练)
、母亲或者他人编织一条围巾,表达自己的爱心。
篇二:毛线编织苹果教学设计
_______小学校本课程备课(毛线编织)
三. 四年级执教者:________
教学过程一
教学过程二
教学过程三
教学过程四
篇三:手工编织教案
永昌中心中学校本课程教案
手
工
编
织
永昌中心中学岳振英
丝网花制作
一、教学目标:
1:基本学会丝网花的制作方法,网丝平整,扎缚齐整,造型美观。
2:培养学生动手动脑的能力,让学生在想象与创意过程中表现自我,并能树立与他人合作的团队精神。
3树立学生关心大自然,热爱生活情操,培养学生装饰家居的审美能力和制作过程中的视觉表现力。
二教学重点:1 丝网花创意设计 2套丝网的技巧
三、教学难点:
1:铁线圈要扎结实
2:套丝网要掌握好方法, 丝网套扎松紧要适宜
3:合成花型、花瓣位置要适当,要拼摆整齐,线要扎紧。
(本文来自: 叶帆文摘:毛线编织教案)三、教学准备:
1材料:粗、细铁丝,丝袜,QQ线,花芯, 胶带, 叶片,花杆 2工具:剪刀,尖嘴钳, 造型管, 小木棒
授课之前放视频:百合花品种欣赏
四、教学过程:
(一)导入课题,激发兴趣
同学们,刚才我们看到的花卉漂亮吗?它是纯天然的自然花卉,他鲜