文档介绍：目录
一、总论
二、实验一雷诺准数的测定
三、实验二伯努利试验
四、实验三管路流体阻力的测定
五、实验四离心泵特性曲线的测定
六、实验五裸管绝热管传热过程研究
七、实验六间歇填料精馏柱性能研究
总论
一、化学工程实验的教学目的和要求
化学工程学是建立在实验基础上的科学,它不仅有完整的*
理论体系,而且有独特的实验研究方法。化工教学除了系统地*
讲授基础理论外,基础实验教学也是一个必不可少的实践性环*
节。因此,实验教学在化工教学中的作用、地位及其意义,不*
容忽视。
(一)实验教学目的
1、培养学生从事实验研究的初步能力。
应该努力培养学生对实验现象的敏锐观察力,运用实验手*
段采集攫取实验数据的能力,分析归纳实验数据的能力,由实*
验数据和现象实事求是得出结论,并提出自己见解的能力,对*
所研究探讨的问题具有旺盛的探索和创造力。
2、初步掌握一些化学工程学的实验研究方法和实验技术。
督促学生认真学习,运用各种实验研究方法和实验技术,*
测量化工参数,解决化工生产实际问题,以适应不断发展的化*
工技术。
3、培养学生运用所学的理论知识,分析和解决问题的能*
力。同时,巩固各门化学课程及化学基础课程的理论知识。
在理论与实践的结合过程中,拓宽视野,增长才干,巩固*
和加深对基本原理的理解。
总之,化学工程实验应着重于学生科学思想的培养,着重*
于学生实践能力的培养。为从事新的探索的研究,打一点实践
基础。
1
(二)实验教学要求
学生做化学工程实验要求按以下三个环节进行。
1、课前预习
化学工程实验装置及流程较为复杂,测试仪器较多,课前*
预习尤其重要。
要求学生实验课前认真阅读实验教材及理论教材有关内容,*
清晰地掌握实验项目的要求,实验内容和实验的依据的原理,*
写出简明预习提纲。然后,到实验室对照具体实验装置,仔细*
阅读实验装置(仪器)说明书,弄清设备结构和流程,掌握其操*
作规程和安全注意事项。
2、实验课中实际操作
学生进入实验室,经教师考查预习情况合格及阅读说明书*
完毕,得到教师允许后,才能启动设备。
在实验过程中,学生要按规程认真操作。发现仪器仪表有*
故障,立即向教师报告,不得擅自行事。观察实验现象要认真,*
测定实验数据要细致,记录数据结果要详尽。积极开动脑筋,*
深入思考,善于发现问题,解决问题。
实验结束,将设备和仪表恢复原状,整理台面,清扫环境。
3、编写实验报告
实验报告虽以实验数据的准确性和可靠性为基础,但将实*
验结果整理成一份好的报告,却也是需要经过训练的一种实际*
工作能力。往往有这样的情形,有一些学生实验技能较好,实*
验也做得成功,却整理不出一篇像样的实验报告。因此,对于
2
学生来说,编写实验报告也是一项需要经过严格训练的工作,*
这种训练对今后写好科学论文和研究报告大有裨益。
二、化学工程实验数据处理
参考分析化学实验和物理化学实验有关内容。
三、化学工程实验一般注意事项
与一般化学实验比较,化工实验有其共性,也有其本身的*
特殊性。除了每个实验的特殊要求外,在这是提出化工实验必*
须遵守的注意事项和一些必备的最起码的安全知识。
1、爱护一切实验设备与器材,精心操作,尽心维护。化*
工实验装置复杂,管道仪表繁多,易碎易坏难替换,价格昂贵。*
一个人的粗心大意或使用不当,不仅会造成国家财产损失,而*
且会使实验教学中断,使别人失去学习研究机会。
2、实验前要认真阅读实验教材和装置仪器说明书,仔细*
检查实验装置和仪器仪表是否完好。实验完毕,认真整理,恢*
复装置原状,保持环境整洁。若有损坏,立即报告。有了损坏*
或隐患不报告,往往会使下一轮从事实验的人员不明真相而发*
生事故,这种不道德行为应该杜绝。
3、细心观察记录与思考,严格按操作规程操作,注意培*
养认真细致的科学作风。在实验室不许大声喧哗,不准擅自离*
开岗位。
4、高度重视防止触电,高压爆炸,火灾、中毒等安全工*
作。实验前要了解总电闸、分电闸位置,高压容器及其气体的*
性能,灭火器材性能、位置及所用化学药品特点等必须了解
的安全知识。
3
5、写好实验报告。化工实验数据处理环节与实验操作同*
等重要。
参考文献
1、《化学工程实验仪器系列说明书》北京清华华教公司编*
印
2、《化学工艺学》崔恩选第二版高等教育出版社
3、《化学工程基础》北京大学化学系第二版高等教育出*
版社
4、《化学工程基础实验》师京师大化学化工学院第一版*
人民教育出版社
5、《化工原理实验》大连