文档介绍：“珍爱生命健康成长”活动实施方案
一、指导思想
以树立和落实科学发展观,建设和谐校园为宗旨,着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。进一步强化我校学生学生对自身负责、对家庭负责、对社会负责的责任意识,提升广大师生的安全自护能力。
二、活动目标
根据学校实际,力争通过学校教育、社会教育和家庭教育三方面横向沟通、达成优势互补、资源共享的生命教育实施体系。通过多种教育形式,对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长生命与价值和生命与关怀的教育,是学生学习和掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的价值和意义,培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。使教师在对学生实施生命教育的同时,升华的生命价值的感悟,形成一支高素质的育人群体。通过生命教育专题活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命的价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识;帮助学生掌握心里健康知识,学会调试心理的方法,珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长;教育学生学会紧急避险和自护自救;积极创建安全、优质、和谐校园。
三、活动主题
珍爱生命健康成长
四、主要活动内容及安排
(一)、宣传发动阶段(――10日)
以“生命责任感区本教材”、“十防读本”为蓝本,利用国旗下讲话、橱窗板报、学校“小雨点”广播、家长学校等活动广泛宣传“生命教育”,努力营造良好的宣传氛围,使学生认识生命的起源和意义,理解生命的珍贵,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识,热情地参与到生命教育活动中来。
(二)、具体活动阶段(11月10日――30日)
结合现代化学校达标工作,努力创建良好的学校软、硬件环境,以环境育人,努力做好以下工作:
1、通过广播、黑板报、橱窗、班会课等形式宣传“珍爱生命,健康成长”的主题教育思想,提高学生珍爱生命的意识,引导学生形成积极的生活态度,进而欣赏和热爱生活。
2、将生命教育活动与“责任教育”结合起来,与学校的“创建平安校园”教育结合起来,与学生的日常行为规范养成教育结合起来,尤其是与学校开展的校园及周边环境整治活动结合起来,培养自已的自理能力,督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,与他人和睦相处、与社会和谐相处,提高生命质量,理解生命的意义和价值。
3、积极开展学生心理健康教育。开设一次心理健康教育讲座,教会学生正确认识自己,自我调节心理的方法,使学生的身心处在健康、明朗的阳光下。通过心理健康教育活动,丰富生命内涵,及时解决学生中存在的各种困惑,使学生健康发展,积极生活,成长不烦恼。从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
4、通过法制教育、安全教育等专题教育形式,开展灵活、有效、多样的生命教育活动。加强学生的爱国主义、民族精神、理想信念教育,激发学生对生命的热爱,弘扬热爱生命,尊重生命,呵护生命的生活主旋律。教给学生安全知识、自我防范、自我保护的知识,提高学生关爱你我生命健康的意识,依法保护自已,关爱他人的生命健康权。
5、举办以“珍爱生命,健康成长”的主题班队会活动、社会实践等活动,积极开展生命教育活动,使学生了解自己的成长历程,激发学生对生命成长的自豪感,培养积极的生命价值观,唤起对未来生活的美好憧憬。让学生感悟生命的价值,领略生命的真谛。
6、加强督查,确保活动成效。学校对各班宣讲材料和活动方案预先把关,领导班子成员参与各班的活动,防止活动走过场,保证活动的高效开展。
7、全面建立家校共管的育人机制。我校将召开家长会,帮助家长转变观念,要求家长在关注子女学习和生活的同时,还要配合学校加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,善于发现学生非正常行为,做到早发现、早预防、早采取措施,促进未成年人健康成长。
8、开展“珍爱生命,健康成长”读书征文活动。各班要集中开展一次“珍爱生命,健康成长”征文演讲活动,牢固树立珍惜生命、关爱生命意识,丰富安全教育内涵,增强安全教育效果。并评选出一等奖和二等奖。一等奖一名,二等奖三名。
9、深入开展交通安全教育活动。我校将进一步加强师生交通安全教育,强化师生交通安全意识,培养良好的交通行为习惯。教育引导家长不送孩子乘坐违法违规车辆。
五、保障措施:
1、组织保障:
成立学校生命教育领导小组,负责对教育工作的领导、指导。
组长:张松霞
副组长:王建全、王海霞
组员:张葵英、刘永峰、任向青、宋凤仙、郑建伟及各班班主任
2、资源保障:学校加