文档介绍：上述职位中,产品经理与产品助理的职位属于营销岗位。
“产品经理”的词典解释为“产品经理(Product Manager) ,是企业守门员、品牌塑造者、更是营销骨干。”其负责的具体工作主要是研发、调研、生产、编预算、广告、促销活动等等。它既是一套完善的营销运作制度,更是博大精深的营销操作。他是践行者,实干家, 也可看作战斗在第一线的人,所以我认为这个职位在企业中有着举足轻重的地位。
产品助理则是产品经理的协助人员,在产品经理的工作职能之内,进行产品相关的市场调研、产品策划、部门沟通等相关工作。产品助理是产品经理的左膀右臂,负责帮助产品经理更细致,更完善的完成工作,我认为也是相对重要的岗位。
我认为它的经营哲学处于市场营销观念阶段。他的营销策略概括为三大特点:
1 多品牌战略。首先多品牌利于市场的细分,此外多品牌的频频出击, 使公司在顾客心目中树立起实力雄厚的形象。
2 差异化营销。追求同类产品不同品牌之间的差异,这样每个品牌有自己的发展空间,市场就不会重叠。
3 广告针对性强。大量投放广告, 通过广告诉求给消费者不同心理暗示。三大策略紧密围绕“市场”两字展开,因此我认为其秉持市场营销观念。
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学****渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学们,通过前面的学****我们知道了计算机有许多高超的本领。你知道吗?计算机还是画图的高手呢!
无论是几何图形,还是花鸟、风景、人物,它都能画出来, 你们想不想学****呢?