文档介绍：鄂教版语文第三册整册备课
本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的愿望,爱国爱家乡,名人故事,奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的教育意义。
教材特点:
1、围绕专题整合教材内容。
2、识字课内容丰富,形式多样。
3、课文的内容丰富,体裁多样,具有时代感,贴近儿童生活。
4、课后练****重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能力。
5、突破传统教材的呈现方式,增强了亲和力。
6、教材内容具有开放性和弹性。
学****目标:
1、复****巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识281个字,其中多音字11个,学会226个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求学会的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练****在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字****惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学****用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学****用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6、能背诵8首古诗,有学****中古传统文化的兴趣。
7、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的****惯。
8、认识课文中出现的常用标点符号。学****使用句号、问号和感叹号。
9、逐步养成讲普通话的****惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
10、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学****写日记。
教学重难点:
1、复****巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识281个字,学会226个字。会使用音序查字法,学****用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字****惯,书写规范、端正、整洁。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,主动积累词语。
4、能用普通话主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
5、能运用阅读和生活中学到的词语把看到的、想到的写下来。了解日记的格式,学****写日记。
教具准备:
生字卡片、教学挂图、课件、有关图片和资料、小黑板。
课时安排:
第一单元:12——13 课时
第二单元:13——14 课时
第三单元:10——11 课时
第四单元:12——13 课时
第五单元:10——11 课时
第六单元:12——13 课时
第七单元:10——11课时
第八单元:10——11 课时
第一单元美丽的愿望
教学目标:
1、认识32个生字,学会22个字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文,并能背诵部分课文,能通过朗读感悟课文的意思,使学生了解乐于助人的好处,有帮助别人的美好愿望。
3、引导学生养成自主识字的****惯,提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。
4、培养学生合作学****的****惯、预****的****惯和认真书写的****惯。
5、教学生写话,有写作的欲望。
教学重点:
1、认识32个生字,学会22个字。
2、能正确流利的朗读课文,并会背诵部分课文。
3、培养学生合作学****的****惯、预****的****惯和认真书写的****惯。
教学难点:
1、能通过朗读感悟课文的意思,使学生了解乐于助人的好处,有帮助别人的美好愿望。
2、引导学生养成自主识字的****惯,提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。
3、教学生写话,有写作的欲望。
教材分析:
本单元教材是围绕“美丽的愿望”来编排的。
《美丽的愿望》是一首诗歌,从自然界中的事物出发,从春夏秋冬四个季节写了他们美丽的愿望,他们给大地和人们带来的美好愿望。《长眼睛的小鹿》描写了小鸟把一头小梅花鹿头上的角当作树枝,停在上面唱歌。小鹿可开心了,因为他给小鸟带来了快乐。《三个小伙伴》写了小野猪、小象、小袋鼠三个小伙伴一起植树的故事。他们运用自己的长处,分工合作,很快把小树种好了。教育学生做事情要合作。《游子吟》描写了游子临行前,慈祥的母亲给他缝衣服的事情,赞美了伟大的母亲。
课时安排:
《美丽的愿望》二课时
《长眼睛的小鹿》二课时
《三个小伙伴》二课时《游子吟》一课时
语文乐园一三课时