文档介绍：我国少儿读物出版观察及少儿阅读氛围优化刍议
【摘要】阅读普及是满足国民精神文化需求的重要方式,其中,少儿阅读是重点关注领域。如何为少儿阅读营造良好氛围,值得社会各界人士深思。文章阐述了社会各界对少儿读物类型选择的看法,分析了国内少儿读物的出版现状。并提出我国少儿阅读氛围优化的可行性建议
【关键词】少儿读物;类型选择;出版现状;阅读
近年来,随着全民阅读工作的推进,阅读成为舆论关注的焦点,每年的世界读书日期间社会各界会就阅读展开广泛讨论。阅读普及是满足国民精神文化需求的重要方式,其中,少儿阅读是重点关注领域
当前,我国的少儿阅读发展到了一个全新时期,形成了出版机构、儿童作家、公共图书馆、学校、阅读推广人和阅读推广机构、各类型书店相互协作、合力推动的少儿阅读社会生态链。人民网在2014年世界读书日期间以《儿童阅读是国家阅读的起点》为题发表了评论文章,指出:“学会阅读,是一个孩子的生命中发生过的最重要的事之一,通过阅读,书中的词句可以化为图像,大大丰富未成年人的生活,令他们得以;中破时空的限制,自由自在地畅游于书本中的世界。”可以说,少儿阅读的重要性已成为社会共识
一、社会各界对少儿读物类型选择的看法
少儿阅读应该从哪里起步,中国少儿应该选择什么样的阅读文本?近年来,针对这些问题,教育界人士、儿童文学作家等群体提出了不同的意见。有的人强调要侧重少儿版经典著作的阅读,以经典阅读为主;有的人呼吁从简单浅显的文本开始,以绘本阅读为主;有的人认为优秀儿童文学作品阅读更重要,总之,不同的教育专家和儿童文学作家持不同的观点
2016年世界读书日,在南京举办的中国分级阅读跨界研讨沙龙会议上,与会专家就“孩子的阅读从经典开始还是从绘本和童话开始”进行了激烈辩论,现场专家一边倒地支持经典阅读。全国名师、全课程教育实验项目课程首席专家钱锋认为,滋养孩子终身的必然是母语文化中的经典著作,他旗帜鲜明地支持儿童阅读从经典著作起步。钱锋先生眼中的经典著作即中国传统文化中的经典文本,包括中华神话、国学经典、中国古典文学中的诗词曲赋及明清小说等
―些作家和学者则倡导少儿阅读优秀儿童文学作品。比如儿童文学作家谭旭东主张少儿阅读应以儿童文学作品为主,让中国少儿在阅读优秀儿童文学作品的同时“学会感悟世界,学会理解生活,学会做人做事,学会感受美与爱”
与经典阅读模式相区别的,是部分教育专家和作家倡导的绘本阅读等轻阅读模式。绘本作为一种独特的儿童文学样式,其生动趣味性满足了少儿的好奇天性,为少儿打开了认识世界的大门。绘本可以说是现代人“人生的第一��”,绘本阅读则被认为是“全世界儿童阅读的时尚”。世界各国专家从儿童心理学的角度出发,提出绘本是最适合少儿阅读的图书样式,图文并茂的绘本对培养少儿的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力、情商有良好的影响。我国一部分儿童文学作家和教育专家高度认同并大力推广绘本阅读。一些教师从阅读教学实际出发,认为绘本阅读对少儿的思维、语言、审美能力有潜移默化的提升作用
关于少儿读物类型选择,社会各界各持己见。那么,我国当前的少儿读物市场情况又是怎样的,是否提供了足够的、多元的少儿版经典著作,优秀儿童文学作品和原创绘本,以满足少儿阅读的需要?
二、国内少儿读物出版观察
纵观近年国内的出版市场,少儿读物是其中表现最好的