文档介绍：葡萄酒开瓶器
传统葡萄酒的包装都是深色玻璃瓶与木塞,而木塞很难取出,因此人们发明了开瓶器。那开瓶器的历史和各种开瓶器是如何使用的呢,小编在这里为大家总结一下吧。
最开始是一种T型开瓶器,只有钻头和把手,把柄有木质,钢制或者塑料,使用的时候将螺丝锥旋入软木塞,然后用力拔出来。这种类型的开瓶器比较费力,不适合女士,也容易弄坏木塞。
之后出现了蝴蝶开瓶器,海马开瓶器和鹦鹉开瓶器。外形美观有个性,材质主要以金属与塑料为主,利用杠杆原理达到了方便省力的效果,小刀可以划开瓶口处的锡纸。海马开瓶器和鹦鹉开瓶器的嘴部还可以开啤酒瓶。但是这几种对于女士仍然有一些费力。文章来源;/
接着出现气压开瓶器,真空气压原理,注入气体,产生压强,将酒塞推出;将开瓶器针头从软木塞中间插入酒瓶,上下活动将空气注入瓶内,7次左右便可将木塞顶出。
现在出到比较先进的开瓶器便是电动开瓶器,内置电源,配备充电器;只要按住“激活钮”下方至旋转动作声响停止,按住“激活钮”上方,即可退出瓶塞。非常适合女士使用,完全不用出太大力气,时间也可缩短。
随着时代的进步,科技日新月异,开红酒不再是难题,家庭朋友聚会更加方便,但是还是有很多酒友喜欢用传统酒刀,认为更加专业,这是因人而异的,希望朋友们可以选到适合自己的开瓶器。
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学习,渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学们,通过前面的学习,我们知道了计算机有许多高超的本领。你知道吗?计算机还是画图的高手呢!
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