文档介绍：中北大学
课程设计说明书
学生姓名: 宋可为学号: 15
学院: 信息商务学院
专业: 电子信息工程
题目: 电子综合应用实践:
LC正弦波振荡器的设计
韩建宁
指导教师: 职称: 讲师
2011 年 1 月 7 日
中北大学
课程设计任务书
10/11 学年第一学期
学院: 信息商务学院
专业: 电子信息工程
学生姓名: 宋可为学号: 15
课程设计题目: 电子综合应用实践:
LC正弦波振荡器的设计
起迄日期: 2010年12月27 日~2011年1月7日
课程设计地点: 201,503,1号楼教室
指导教师: 韩建宁
系主任: 王浩全
下达任务书日期: 2010 年12 月 27 日
课程设计任务书
:
掌握LC正弦波振荡器的基本设计方法。通过该设计,可以巩固所学的LC振荡器工作原理等电子技术知识,促进学生所掌握的理论知识向实践应用的转变,从而达到培养学生电子综合应用实践能力的目的。
(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
使用电感、电容等器件设计一个LC正弦波振荡器,包括方案设计、电路设计和
仿真验证。同组成员合作完成。
具体设计要求:
振荡频率10MHz±10KHz;
频率稳定度Δf/fo≤10-4;
输出幅度Uo≥(峰-峰值)。
〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
(1)查阅相关文献资料,了解LC正弦波振荡器的相关知识;
(2)确定设计方案、绘制电路原理图;
(3)仿真验证;
(4)撰写课程设计说明书。
课程设计任务书
:
[1]《电子线路设计·实验·测试》,第三版,谢自美主编,华中科技大学出版社
[2]《高频电子线路实验与课程设计》,杨翠娥主编,哈尔滨工程大学出版社
[3]《高频电路设计与制作》,何中庸译,科学出版社
[4]《通信电子线路》,第三版,高如云主编,西安电子科技大学出版社
[5]《模拟电子技术》。胡宴如主编,高等教育出版社
[6]《电子技术基础实验与课程设计指导》,第二版,高吉祥,主编,电子工业出版社
:
提供课程设计说明书一份;
设计原理图。
:
2010年12月27日~ 2010年12月29日:查阅资料;
2010年12月30日~ 2011年1月4日:设计方案;
2011年 1月 5日~ 2011年1月6日:完成实验;撰写课程设计说明书;
2011年1月7日:答辩
系主任审查意见:
签字:
年月日
目录
第一章设计任务............................................................8
一. 设计目的.................................................................8
二. 设计要求和步骤...........................................................8
............................................................8
.............................................................8
...................................................8
第二章单元电路设计与参数计算..............................................9
一. LC三点式振荡组成原理图.................................................10
................................................................12
.............................................................13
四. LC振荡模块设计.........................................................14
第三章总原理图及元器件清单.................................................15