汉滨区滨江学校学习简报.doc

文档介绍：“国培计划(2017)”--陕西省乡村教师
网络研修与校本研修整合培训
汉滨区滨江学校学****简报(第三期)
网络研修与校本研修整合培训第三阶段已经开始,截止目前学校共计42名教师参与了本项培训,其中校级坊主5人,学员总数37人,登录学****人数37人,参训率100%。
我校参培教师积极开展线下教研活动,以提高教师课堂教学为目的,旨在优化课堂教学结构,提高教师的课堂教学能力,提高教学质量,主要开展以下几个方面的工作。
1、各工作坊围绕教研主题,确定课题,组织全体组员开展研磨课活动。
2、学课,学****与授课内容密切相关的资料。包括《课程标准》、教学参考书、教学案例、教学论文集或论著、信息技术资料等。
3、说课,说重要的教学设计及其根据,说教学过程中的主要“亮点”及其分析,说教学过程中的主要失误及其原因分析等。
4、研课,设计制作教学方案。以磨课教师为“主角”,同学科教师协同合作,确定教学思路、教学方法、教学方式以及所必需的思想理念、设计制作课件等。
5、讲课,磨课教师上公开课。课上听课教师分组进行全程记录,课后让磨课教师准确地研究教学过程,总结经验和教训。
6、议课,大家对公开课做认真的分析、思考、讨论。教师向大家简析自己该课的优点与缺点,对某些重要问题作简要说明,虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释或做好记录。
7、结课,磨课教师根据讲课、说课、议课等各环节的具体情况对自己本轮“磨课”进行反思,将其中感悟最深、最有价值的认识写成研究文章,形成个人教研成果。
课堂掠影
汉滨区滨江学校
2017年12月18日