文档介绍：课题
24风娃娃
课时安排
2
教学
目标
复****巩固所学词语,学****秧”“苗”两个生字。有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重点
复****巩固生词,有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
教学难点
懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
教学内容及环节
设计意图
一、回忆所学,复****导入
。
,指名读课文,回忆风娃娃都做了哪些事?
二、释题定标
这节课将复****巩固所学生字,学写“秧”“苗”,有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
三、精读课文,深化感悟
(一)学****第二自然段
,小声读第二段,标出有几句话。
,看见。
?并圈出动词。
?
:学****方法
(二)按照方法学****第三段
请同学来汇报学****结果,教师相机指导。
开门见山,引入课题。
抓住重点段落理解课文内容。培养学生学****能力。
(三)学****四到七自然段
,是怎样想的?
,风娃娃又做了什么?结果怎样?
,明白为什么吗?同学们,你们明白吗?谁能告诉他该怎么做?
四、巩固拓展,升华主题
在大家的帮助下,风娃娃也明白了。你们猜猜,当他再次看到小朋友们放风筝时会怎么做呢?结合生活实际,想想风娃娃还做了哪些好事?
五、观察交流,指导书写
“秧”“苗”,你怎样记住这个字。书写时注意什么?
、生书空说笔顺.
,书写要求正确、端正、整洁。
,教师展示学生书写成果,引导学生进行评议。
希望同学们长大后,好好研究,让风娃娃帮人们做更多好事,造福人类。
拓展提升学生的能力,激发想象力。注重对学生的引导。
学****新字,注意写字要求,保持正确的写字姿势。培养良好的书写****惯。
板书
设计
闽侯路小学2016届新青巡课
课题《风娃娃》
年级二年级
学科语文
姓名王丹