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马江中心小学“国培计划(2017)---网络研修与校本研修整合远程培训项目”工作总结.docx

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马江中心小学“国培计划(2017)---网络研修与校本研修整合远程培训项目”工作总结.docx

上传人:xunlai783 2018/8/14 文件大小:17 KB

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马江中心小学“国培计划(2017)---网络研修与校本研修整合远程培训项目”工作总结.docx

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文档介绍:“国培计划(2017)”---乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目工作总结
陕西省岐山县雍川镇马江中心小学李平
国培计划(2017)---乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目开展了有三月有余,作为马江片小学及幼儿园管理员,收获颇多,感触颇多,这次学****本校(片)共有3个学科46位参训教师,整个培训在管理员的尽职尽责、坊主的辅导下,学员们以高涨的学****热情投入到学****中,辛勤的努力取得了较好的成绩。经过线上网络课程学****线下教研活动等一系列环节的学****参训者都得到了不同程度的提高,各项学****效果十分理想,现将培训工作总结如下:
  一、基本情况 
本次“国培计划(2017)”---乡村教师网络研修与校本研修整合项目培训,马江片(马江中心小学、小营小学、楼底小学、马江中心幼儿园)有《小学语文》、《小学数学》、《幼儿教育》3学科46名教师参加,其中《小学语文》17人、《小学数学》21人、《幼儿教育》8人。
二、确定主题
课堂教学中,基于重难点的问题设置
针对学生的认知水平和接受能力,如何预设教学目标,抓住重点,突破难点,通过教师的问题设置和导向,怎样引领学生突破重难点,提升教师的教学能力。
三、组建团队
组长:鲁兵尚
副组长:张红妮
成员:李平马继红翟敏敏仵阳
成立以校长(主管教学副校长)为组长的领导工作小组,结合教师专业及特长,以教研组、备课组为依托,具体到人组织落实

四、项目开展主要做法
1、精心组织,落实责任 
  为了保证我片“国培计划”的顺利实施,制定了周密的培训方案和严格的管理措施,出台了《马江片国培实施方案》、《马江片国培考核办法》,将此次培训结果纳入本人年度考核和职称评聘以及评优评先工作中。
2、以人为本,强化管理,规范实施 
  为了培训工作真正落到实处,我片妥善安排,从严从细科学管理,确保培训工作扎实高效,不走过场。要求每位参培学员做到专心学****按时参加活动、上传研修日志,认真上传作业。 
  作为片区管理员,我们建立了马江片国培QQ群,要求参训学员加入群,以便交流。利用校信通、电话、短信、邮箱为学员之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何上传资源等发布在公告上,让学员们一登录就看到。学员们不管是白天,还是晚上在群里都可以随时交流自己的学****体会或困惑,确保了整个培训工作的高效、平稳,使“国培计划”落到了实处。 
3、强化监督,注重实效,效果良好 
  在此项培训过程中,马江片管理员工作认真负责,随时关注本片区学情,多次督查,鼓舞士气,每周通报学情,并电话催促,对懒、拖、散的学员在群里提示,提醒他们按时上网完成任务,积极参训研讨交流,做到有“学”、有“做”、有“评”、有“答”,取得了良好的效果。 
五、心得体会
领导重视是搞好培训工作的前提。马江片国培计划之所以得以顺利开展,并取得优异的成绩,首先得益于各级领导的高度重视。县教育局领导文件精神宣传到位,学校领导高度重视,学校管理员认真履行管理员职责,时常督促学员学****时时关注学情,学员有疑问的自己能解决的给予解决,不能解决