文档介绍：秋天的怀念
史铁生
学****目标:
,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。
2、感受博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
3、了解借景抒情的写作手法。
不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。
幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
史铁生,当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。
其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外,还有《我与地坛》、《秋天的怀念》等散文作品,近年又出版了《病隙碎笔》等作品,均引起了较大反响。 2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
自称“职业是生病,业余在写作”.
作家简介:
默读课文独立思考
1、课文主要写了什么事?
你感受到了史铁生怎样的情感?
2、你觉得那是怎样一个母亲?从哪
些描写中品出?
3、如果将文章的题目直接改称怀念
母亲好不好,为什么?
4、质疑
请边读边批注
合作探究
逆时针逐一主讲
组长负责纪律和总结
品味语言,读懂母爱的深沉,
母亲扑过来,抓住我的手,忍住哭声说,咱娘俩,好好儿活,好好儿活!
究竟忍住了什么?
怎样“忍”的?
“……母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。\当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。\……她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 省略号里没有说完的话,究竟是什么?
我俩在一块儿,要好好儿活。
深化主旨拓展交流
“我俩在一块儿,要好好儿活”。那么,他究竟懂得了要怎样好好儿活?