教案1.杯子的设计.doc

文档介绍：课题: 杯子的设计课型:设计应用

教学目标
知识:了解杯子的基本结构,基本功能。
技能:通过设计制作杯子,发挥学生的想象力,培养学生形象思维能力和创造能力,产生浓厚的学****兴趣。
情意:教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。
教学重点:运用学过的各种基本形进行杯子的设计。
教学难点:创作出造型新颖实用的杯子制品。
教学理念:以合作学****自己学****为主,学生要以描绘为主,其表现方式为辅,重视自我评价。
教学准备:作业纸、制作杯子的各种材料。
教学过程
第一节
一、  组织教学:稳定学生情绪。
二、  引导阶段:
1、  启发谈话:我们每天喝水都不开杯子,在商店里经常会被设计师们设计的杯子制品所吸引。看,这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先鲜明的设计意识。
2、  课堂提问:你能看出这些杯子分别采用了哪些材料?它们的设计有哪些独到之处?你还见过哪些设计的新颖独特的杯子?现在我们一起来感受杯子的魅力。
3、  板书课题:杯子的设计
三、  发展阶段:
1、欣赏范例,向学生介绍各种杯子所具有的功能特点。
2、同学之间互相讨论所构思设计的杯子的特点。
3、让学生说说设计什么样的杯子最实用和美观,并介绍自己设想的杯子所具备的功能。互相评议各自的设想。
四、 学生作业,教师辅导
1、绘画设计,按自己的感受和设想任意选用各种方式进行杯子的基本造型设计。
2、杯子的面貌要新颖、美观、实用。注意用漂亮的色彩组合来突出杯子的外观形象.
3、制作的学生要注意杯子的每块结构之间有衔接地组合,做出实用漂亮的杯子。
五、 课堂小结:
1、展示学生各种不同的杯子设计作业。
2、学生之间互相欣赏评论,选出有特点的作品进行讲评。
3、布置下节课需要携带的美术材料.
  第二节
一、组织教学:检查用具准备情况。
二、发展