文档介绍：学业规划与实施
第七章我欲千里行
01 大学阶段的生活规划
02 大学阶段的学****规划
03 大学生实践活动规划
尽快适应大学生活
学会与新同学相处
01 大学阶段的生活规划
克服陌生感和孤独感
合理安排课余生活
了解教学与学生管理制度
大一新生杨威报到当天,父母提着大包小包把他送到学校。他的妈妈拿着通知书来报道,当老师要求由学生自己办理时,他妈妈不好意思的说“孩子太小了,以后再锻炼吧”。来到寝室后,爸爸忙着帮他打扫房间,母亲帮着收拾行李。开学后,他每天上课迟到,理由是没有妈妈叫起床;衣服脏了不会洗,都堆在寝室里,同学们对此意见很大;而从小娇生惯养的他不会与同学相处,不体谅别人的感受,自己想干什么就干什么,导致身边没有朋友,很孤独,学****成绩也越来越差。
大学面向的是***教育,身边没有了家长的呵护和班主任老师的耳提面命,自己要独立生活,处理人际关系,调整自己心态,制定学****计划,规划未来发展。人在生理、智力和心理上发展要相和谐,智力上的优势达到进入大学的要求,并不等于心理和生理上都能达到大学生的要求,要尽快调整状态,适应大学生生活,才能顺利完成学业,实现职业(学业)生涯规划目标。
案例
分析
(一)礼貌待人,热情大方
(二)相互关心,互相帮助
(三)为人谦虚,诚实守信
(四)宽容大度,学会谅解
(五)克服自身不良****惯
克服陌生感和孤独感
(一)从自我意识上加强心理调整
(二)广交益友,建立良好的人际关系
(三)安排丰富有益的业余生活
(四)全身心投入学****生活中去
了解教学与学生管理制度
郭力楠和冯娇学****成绩在专业名列前茅,以优异成绩被电子科技大学入取,就当他们沉浸在兴奋之中时,也接到了学校学籍处理——退学警告的通知。两个人顿时慌了神,原来学校在该专业当学期课程设置的总学分为15学分,而二人全身心复****考研,办理了两门考试课的缓考,结果在二次考过程中只通过了一科,,触碰到了学校当学期取得学分不低于12的“高压线”。二人事后追悔莫及,这一次的失误也成为他们大学生活中的惨痛教训。
不难看出,案例中的两名同学不是没有学****能力,相反正是他们自认为自己学****成绩好,没有将《学生须知》中的学籍管理规定放在心上,最终糊里糊涂受到了学籍处理,在大学的档案里记下了不光彩的一页,《大学生须知》看是简单的一本小册子,确是保证你成为学生中的佼佼者及顺利毕业的宝典,学校的任何规章制度都是不可触碰的高压线。
案例
分析
合理安排课余生活
大学生素质拓展活动
参加大学生素质拓展活动应着眼于整体素质的培养,同时结合自己的专业学****并结合自身的实际情况,有针对性的选择,并持之以恒。
第一,提高思想素质是大学生素质拓展活动的重要目标;
第二,文化素质的培养与提高是大学生素质拓展活动的中心内容;
第三,结合专业学****素质拓展为延伸,致力于创造能力和创新精神的培养;
第四,发展特长是大学生素质拓展活动的常见内容;
第五,身体素质锻炼时大学生素质拓展活动的常见内容。
了解专业
学会学****br/>02 大学阶段的学****规划
创新与团队
如何选择考研与就业
职业生涯规划的起源历史
-专业素质是指专业理论知识及相关知识的掌握,以及运用这些知识解决实际问题的技能。
-熟悉学校,即了解校史、教师和人数、博士点、硕士点、学校地位等;了解专业情况,包括专业设置,课程安排,专业课、必修课、选修课的学分要求等等。
-认真参加课堂学****有选择的选修、辅修些相关专业及其它专业的一些课程;积极参加校内外的科技,人文学术讲座;努力自学与本专业领域相关的知识。
(一)专业素质的概念
(二)了解学校和专业情况
(三)培养扎实的专业素质