文档介绍：课题
Module 10 Unit 2
课型
New
单位
庆云二中
主备人
陈炬
学****目标
知识目标:
1. Master the new words :
2. Master the important phrases and sentences:
3. Learn a new grammar: “would”表想象的用法。
能力目标:能用would谈论假设情况。
情感目标:在学****中,培养学生积极地设想未来。激发学生的热爱生活的热情。
重、难点
1、掌握文本的相关词汇及日常用语。
2、掌握“would”表想象的用法。
学****过程
教师个性修订
Step 1 预****自测
一、新单词填空:
1、Uncle Tom is a __________(商人).
2、He likes s______ life.
3、She look forward to c________.
4、We need some hot water ,the bottle is e__________.
5、There is something wrong with his had to see the doctor.
Step 2:Talk about Activity1
Step 3:Listen and fill in the blanks(听Part 1\2,填空):
Your parent go away _____ ____ ____ at home ______, Would it be a _______ _______for you?
Zheng Chengyu says she ______ __________girl says that she knows _______ about ________.
Step 4:Read and answer (读课文,回答问题)
Answer : Activity3
Step5
Listen again, read the dialogue after the tape, (再听,跟读)
Step6
Read freely,Finish activity 4,in groups ,one asks and the other answers.(完成活动4,小组内一问一答)
Step7:汉译英
1、出差 2、完美的假期 3、一个14岁的女孩
4、把…填满 5、做什么 6、如何照看你自己
7、基本的生活技能 8、一…就 9、直到…才…
10\过于依赖父母 11、整理房间 12、穿衣打扮
Step8 :Read again ,Let Ss find out some difficulties in the dialogue.(重点释疑)
as…as…“和…一样容易”中间用adj\adv的原级。
Eg: 数学和英语一样重要。
Maths is __________________ English.
琳达和莉莉跑的一样快。
Lnda runs ___________________Lily.
(否定形式)not as\so… as…
李磊不如张俊高________