文档介绍：彩虹星球教研中心
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课程类型:记忆培训课
教材编号:
特训第二十三日
适应年龄
4-5岁
本节目标
1通过听音乐,增加孩子的记忆能力,放松孩子的心情。
2通过各种训练可以提高孩子快速记忆能力。观察能力.
3通过记忆游戏,增强孩子的记忆能力,在游戏中感受带快乐.
环节
时间
教学内容
A1
基础训练
15分钟
一、一:巨人想象
闭上眼睛,舒服的躺在瑜伽垫上,缓慢地做3次深呼吸,(时间共约3分钟)。
然后开始想象自己的身体变得越来越大,开始顶到屋子的天花板了,越来越大,跟高楼一样高大,还是在不停的变大,头顶上已经顶着白云了,很遥远的地方都能看得清清楚楚,终于变的和地球一样大,地球上的一切都能看清楚。
看一看家人都在做什么?看一看另外的一个城市是什么样子的?看一看法国巴黎的艾菲尔铁塔,看一看埃及的金字塔,看一看美国的自由女神像,看一看中国的万里长城,看一看他们国家的人在做什么?变的更大了。
巨人变的小了,变回原来的的自己,自己恢复清醒意识。
让小朋友把看到的说出来或画出来。
三、音乐记忆()
1、老师先让孩子听音乐,感受音乐的节奏.
2、听歌曲,记歌词(可以提高孩子的记忆能力,老师可以看孩子记得歌词的数量和要求作为评测),可以让孩子听完音乐,.(老师可以随意选一些孩子儿歌或短的故事也可以,记住在朗读的时候一定要配上音乐,效果会会更好).
A2
记忆训练1
10分钟
活动名称:图像记忆训练
活动准备:准备一张训练图片
活动步骤:1、让孩子找一个舒服的地方坐好,:这是故事王或者公主,她将会告诉你一个有趣的故事!看看你们能记住多少,准备好了吗?
2、老师出示第一张卡片,读出第一行图片下面的故事,依照第一行图(101-120),并让孩子重复出故事内容,指导他们边讲边指出相应的图片.
,,按照刚才的顺序,,让孩子给你重复一遍(直到孩子能够不用故事分辨图片,表示成功).
A3
记忆训练2
5分
钟
活动名称:视觉影像训练
活动准备:准备图片
活动步骤:1、让孩子做好,全身放松,老师翻开视觉影像训练卡片,对着卡片中心的圆点看30秒钟,直到看见圆点边出现光晕.
,请把眼睛转移到影像白板中央的圆点上,脑海里会显现出一个补色影像—即后像.
,,看看两者是否有区别.
A4
放松环节
10分钟
一:想象(形状想象)
老师让孩子紧闭双眼,想象看到一个三角形。好,请你开始想象。
看到三角行了吗?好,请放松。接下来,三角形消失了,你看到了圆形,好,现在圆形消失了,你看到的是正方形,好,现在正方形消失后,我们又看到了三角形。(可以让孩子把想象的图像画下来)。效果会更好。
二:呼吸
老师带领孩子运用丹田呼吸法集中意识,放松心情,消除身体的紧张感,同时打开右脑记忆的回路。
方法:双手交叠放在丹田处。深呼一口气,持续5秒钟。尽量把胸腔中的气全部吐出来,怕不安、紧张以及一切烦恼排出体外。
慢慢用鼻子