文档介绍：毕业设计任务书
专业数控技术班级数控071班姓名于邵宁下发日期 2010-4-12
题目
基于Pro/E的泵盖的设计、编程及加工仿真
专题
研究Pro/E软件在CAD/CAM上的应用,并实验加工仿真
主
要
内
容
及
要
求
设计完整结构的泵盖Pro/.E模型,并对零件图进行工艺分析。
利用Pro/NC模块进行泵盖模型的数控程序编制。
导入数控程序到数控仿真系统,利用仿真系统仿真实际加工出泵盖零件。
主要技术参数
原料:25 低碳钢长×宽×高=160×100×25 R1=25 R2=16 R3=12
利用Pro/E软件编制三维模型利用Pro/NC编制数控程序数控仿真加工
进
度
及
完
成
日
期
— 布置、讲解设计题目,熟悉理解设计内容,借阅参考资料。
— 毕业实习、调研、熟悉、整理、消化有关资料。
— 分析零件图:确定毛坯种类、余量、形状、制作零件模型图。
— 选择加工方案,确定工艺路线和工艺尺寸,编制机械加工工艺规程。
— 使用Pro/NC自动编程模块编制数控程序。
— 使用数控仿真软件进行数控程序的加工仿真,加工出仿真实体。
— 编写毕业设计说明书。
— 毕业设计审阅、整理、修改、打印论文,准备毕业答辩。
系主任签字
日期
教研室主任签字
日期
指导教师签字
日期
指导教师评语
指导教师:
年月日
青岛理工大学毕业设计评阅意见表
设计题目
评价项目
评价标准(A级)
满分
评分
A
B
C
D
E
文献资料利用能力
能独立地利用多种方式查阅中外文献;能正确翻译外文资料;能正确有效地利用各种规范、设计手册等。
10
10
9
8
7
≤6
综合运用能力
研究方案设计合理;设计方法科学;技术线路先进可行;理论分析和计算正确;动手能力强;能独立完成设计;能综合运用所学知识发现和解决实际问题;研究结果客观真实。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
设计质量
设计结构严谨;逻辑性强;语言文字表准确流畅;格式、图、表规范;有一定的学术水平或实际价值
40
37-40
32-36
28-31
25-27
≤24
创新能力
有较强的创新意识;所做工作有较大突破;设计有独到见解
15
15
13-14
11-12
10
≤9
工作量
工作量饱满;圆满完成了任务书所规定的各项任务。
15
15
13-14
11-12
10
≤9
总分
是否同意将该设计提交答辩:是( ) 否( )
具体评阅及修改意见:
评阅人:
年月日
注:,评出设计各项目的具体得分,并填写在相应项目的评分栏中;
。若总分<60分,“设计质量”<24分,建议不能提交论文评阅乃至答辩。
该设计须限期修改合格后重新申请答辩。
。
答辩委员会评语
评
定
成
绩
周记
说明书
图纸
答辩
总评
答辩委员会主席签字
日期
(5%)
(65%)
(30%)
百分制
等级制
摘要
随着社会需要和科学技术的发展,产品的竞争愈来愈激烈,更新的周期越来越短,因而要求设计者不但能根据市场的要求很快地设计出新产品,而且能在尽可能短的时间内制造出产品的样品。
本次毕业设计是《基于Pro/ENGINEER的泵盖设计、编程及其加工》,其中最主要部分当然是软件Pro/ENGINEER的应用和加工中编刀路及实现加工。论文当中着重说明零件的设计过程、刀路的编制过程。但其它的过程也有很好的应用,例如:仿真软件应用、操机、加工工艺等。
由于论文是的编写顺序是按实际工作中进行,先从三维零件设计开始,再进行数控加工的相关工作。第一章是绪论,通过它我们可以了解到Pro/E在社会生产行业中的发展状况及其重要性,从中我们从一个新的角度了解生产的需要和未来的发展方向,让我们跟上生产的步履,也提醒我们要做到老学到老;第二章是基于Pro/E的产品结构设计,着重说明本论文中加工的产品设计过程中软件的应用和软件中进行自动编程。通过这章可以了解到Pro/E在生产中的应用,了解Pro/E设计和制造的部分功能;第三章是数控加工方面的内容,在本章可以了解到生产中是如可在计算机上进行生产的数控刀路编制,仿真等。C加工的过程,了解其加工原理和步骤。再通过实际加工我们