小学数学四年级下册小数的近似数课件21.ppt

文档介绍：多位数的改写及求近似数
人教版小学数学四年级下册
小数的意义和性质
湖北省枣阳市南城中心小学
授课人
申霞
数学
创设情境明确目标
创设情境明确目标
384400km
自主学****合作探究
例2 地球与月球的距离是多少万千米?
384400 km
= 万千米
自主学****合作探究
384400÷10000
例2 地球与月球的距离是多少万千米?
=3844
.
万千米
00
自主学****合作探究
384400 km
例2 地球与月球的距离是多少万千米?
在万位的右下角,点上小数点,
在数的后面加上“万”字。
= 万千米
自主学****合作探究
250700=( )
1204000=( )
409=( )
把下面的数改写成用万作单位的数:



0
778330000km
例3 木星离太阳的距离是多少亿千米?
=
在亿位的右下角,点上小数点,
在数的后面加上“亿”字。
自主学****合作探究
778330000km

778330000km
例3 木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)?
=
≈
大于5向前
一位进1
新知探究
778330000km
把77833000千米改写成用“亿”作单位的数,并保留两位小数。
(保留两位小数)
≈
77833000千米
试一试
=
自主学****合作探究