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审定成绩:
********学院2011届
毕业设计(论文)
题目:局域网多媒体教学系统的设计与实现
分院: 软件工程分院
学生姓名: ********
专业: 软件设计与开发
班级: ****班
考号: ******
学号: *************
指导教师: ********
填表时间:2011年 1月
********学院
摘要
传统教学模式下各种矛盾的客观存在,严重地制约了计算机基础课程的教学效果,在教学中造成了难以逾越的障碍。所以,客观上要求改革传统教学模式,寻求一种能将图形、动画、声音、文字等各种媒体信息引入教学过程,适用学生人数多、直观性强的教学手段,以便有效组织课堂教学内容、增加教学信息量、加强教师间相互交流,使学生能生动活泼地进行学习。而多媒体网络教学系统的应用,就能有效地实现这些功能。多媒体是指以计算机为核心,交互地综合处理文本、图形、图像、音频、视频等多种媒体信息,并使这些信息建立逻辑连接,以协同表现出更丰富、更复杂的信息。传统的教学模式以教师为中心,强调死知识、死智能的传授,学生对知识只是被动接受,毫无自主性可言。相反,多媒体网络教育以学生为中心,以小组合作、个别化为学习模式,强调知识的理解和综合能力的培养形式,学生的自主性无可比拟。多媒体网络教学不是简单地演示教学内容,而是把教学内容通过文本、图像、声音、动画、视频等形式来共同呈现教学内容,以达到图文、声像、三维动画一体化的效果。与传统的教学模式相比,多媒体网络教学可以激发学生的兴趣,提高学习积极性。多媒体网络技术在教学中的应用,极大地拓展了教育功能,使多媒体信息的综合处理及交互功能得以充分发展,实现了多媒体信息资源的共享,拓宽了受教育者接受知识的渠道。勿庸质疑,多媒体网络在教育中起着非常重要的作用。
关键词: 传统教学; 多媒体; 多媒体网络教学;
Abstract
The traditional teaching mode contradictions exist objectively; severely restrict puter course teaching effect, in the teaching caused insuperable barrier. So, which calls for the reform of traditional teaching mode, seek a will graphics and animations, voice, text and other various media information into teaching for students, more people, intuitive strong teaching means, in order to anize class teaching contents, teaching information and strengthen teacher's increase munication, so that the students can lively to learn. And the application of work teaching system, can effectively achieve these functions. Multimedia refers to puter as the core, interactively synthesis processing text, graphics, audio, video image, etc. Various media information and make the information, establishing a logical connection with collaborative shows richer and plex information. The traditional teaching mode with the teacher as the center, emphasizing the death, death intelligent imparting knowledge to students' knowledge, it passively accepts no autonomy in exile. Instead, work education to students as the center, take the team cooperation, individual into learning mode, emphasize know