文档介绍：地理辽阔的疆域(2)教学设计
学科
地理
课题
辽阔的疆域(2)
课时
1
主备人
个案或定案
定案
课型
新授
授课时间
2011年9月
审核人
备课组
教
学
目
标
1、要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心
2、加深学生热爱祖国的情感,产生强烈的民族自豪感。
重点
省级行政单位的名称和空间分布。
难点
掌握其地理位置
教
学
过
程
备课内容
自我补充
教
学
过
程
一、直接导入
二、出示学****目标
三、新课学****br/> 自学指导一
我国的行政区划分那几级?
谁能准确的说出自己的户口所在地?
我国一共有多少个省级行政区划?
自学指导二
、5个自治区及其首府、2个特别行政区的位置;
(自治区、直辖市)的位置,行政中心以及相邻的省级行政单位,并说出它们的简称。
(23°26′N)穿过的省级行政单位及其相邻的省级行政单位,并说出它们的简称。
,说出它们的简称并注意其相邻国家的名称。
,说出它们的简称并注意它们相邻的海域。
;面积最大和最小的省;面积最大和最小的直辖市;面积最大和最小的自治区。
自学指导三
比一比,看谁记得又快又准
1、记忆歌:
两湖两广两河山,五江(疆)二宁青陕甘,云贵西四北上天,重内台海福吉安,香港澳门喜回归,祖国一片好河山。
2、引导学生记忆省级行政区名称、简称和行政中心
四、练****br/>读图,完成下列问题。
图中纬度最高的省区是_________,南临南海的是__________,陆上与外国接壤的是___________和____________,黄河流经的省区是_____________,地形以山地、高原为主的省区是_____________,B省区的简称是___________,D省区的行政中心是_________,请依次写出这四个省区的名称__________、_________、__________、__________。