文档介绍：温岭市英语培训机构
作为教师,应该根据实际情况,关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,进而形成自己的教学风格。要尽量避免易犯的低级语法错误。有了内容和词汇后就要轮到语法了,要尽量避免一些中国学生最轻易犯的初级错误:he/she 混用, 时态毛病,单复数过错,以及主谓一致错误等。要防止这些错误不仅是要从文字方面弄明白,更主要的是要通过大批的口语训练把准确的内容训练成为前提反射。中国学生在时态方面要特殊注意过去式,由于口语,尤其是第二局部描写良多情形下都要用过去式, 所以要注意答案的时态同一,不能时态混用。当然,过去完成时和从前实现进行时能得到利用的话也会对你的答案起到加分作用。
兴趣的爆发点在于学了能够用到,像学****英语就是为了能够说出来,而不是简单的考试。这里需要强调一个学****氛围或者运用英语的氛围,比如在课堂上,老师可以尽量地用抑扬顿挫的语调、配以丰富的肢体语言,轻松的学****氛围能够使英语的学****更加投入、思维活跃进而产生浓厚的英语学****兴趣。其次,语言上的沟通不仅可以增加彼此之间的感情,还能够做到培养“兴趣”。对英语学****一般是由易到难,逐步深入,适当的难度可以很好滴刺激学员们的英语学****兴趣,让每个学生都能在自己的能力范围之内,积极思考,表达和展示自己,使学生的思想始终处于积极状态。
阅读部分是对认知类词汇要求最高的一个部分,阅读单词要求认知量最广,但是对单词要求不高。你可以不会念,可以不会用,但是你一定要知道这个单词的词性以及它的意思。
对备考阅读部门词汇的对策,按topic分类记忆。同时,考生在平时阅读英文文章时要做一个有心人,及时将不认识的词汇用记号笔标出,读完每篇文章都尽量收拾出一个阅读词汇笔记,信任在做完20篇不尽雷同的topic阅读