文档介绍：育才联小地震应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
     1、内容:采取模拟发生地震的情景,当地震发生时,先进行疏散,到预定地点集中,预防地震发生时造成伤害。演练包括应急避震和紧急疏散两个内容。
2、哨声信号:应急避震和紧急疏散以哨声为启动信号。
地震发生的信号(三声短促的哨声):距地震发生的信号启动约2分钟后,启动疏散信号(两声长哨),代表主震结束,进入疏散阶段。
解除地震警报信号(一声长哨):代表地震结束,解除警报,演练完毕
全过程要求5-10分钟完成。
3、对象:全体师生
4、时间:2010年5月7日15时
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,明确演练的程序和要求,强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传,让学生熟悉应急避震的正确方法。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3、让学生熟悉震后疏散的途经路线和集中地点。
4、演练前各班主任要预先进行训练。
   四、演练要求
1、分工明确、责任到人。
2、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
3、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
    4、按规定线路疏散,不得串线。
     5、统一穿着校服。
    五、组织领导机构和职责分工
   (一)领导小组:
     组  长: 刘奎德
副组长: 徐西平李宗勤
成员: 徐西奇田洪文赵英仕吕克军
职责: 负责指导整个地震应急演练过程,监督下设各个小组的演练开展情况,保障演练活动顺利进行。
   (二)下设工作小组
1、教室内具体指导: 一年级(1)班赵关泉
一年级(2)班王兆玉
二年级(1)班吴茂仁
二年级(2)班李宗勤
三年级(1)班刘冉
三年级(2)班石任增
四年级(1)班李加峰
四年级(2)班颜廷学
五年级(1)班李乃斌
五年级(2)班徐西银
五年级(3)班吕雷
注:教室内各班班长协助班主任做好避震疏散工作。
    2、疏散线路沿线工作组
教学楼二楼东楼梯口: 徐西奇吕克军
教学楼二楼西楼梯口: 田洪文和西学
操场集中处: 徐西平赵英仕李文华
职责:
①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
     ②、处理学生疏散过程中的偶发事件。
3、信号组:
总指挥刘校长负责发出哨声信号
      六、演练程序
(一)启动程序:由总指挥负责宣布:
各位老师,同学们,育才联小地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)应急避震演练
1、应急避震演练的程序
    (1)、信号员发出“地震警报”信号(连续三声长哨)。
    (2)、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下