文档介绍：上海交通大学
硕士学位论文
大学英语四级考试机考结构效度研究初探
姓名:熊芳莉
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:朱正才
20091201
摘要

在语言测试领域, 尽管结构效度被认为是 Messick 效度整体观中最为核心的
部分,但国内学者对于语言测试结构效度的实证研究相对较少。从其他大规模标
准化语言测试(以 TOEFL 考试为主)所进行的结构效度研究来看,将探索性因
子分析与实证性因子分析结合起来的方式能较好的建立相应考试的语言能力结
构模型。目前,大学英语四级考试机考尚处于研发阶段,并逐渐进行推广试点考
试。任何一项考试改革的实施都需要收集大量的实证数据来保证考试的效度,本
研究正是从结构效度方面验证大学英语四级考试机考的效度。

本结构效度实证研究主要探求大学英语四级考试机考的语言能力结构模型。
通过对参加 2008 年 12 月机考试点考试 289 名考生的数据进行一系列相关分析,
探索性因子分析和结构方程建模,得出以下结论:首先,机考与纸笔考试呈高相
关,且机考的内部相关结构优于纸笔考试;其次,三个结构模型(单因子模型、
两因子相关模型、高阶因子模型)中,高阶因子模型最能体现机考的语言能力
结构,该模型由一个二阶因子(综合语言能力)和两个一阶因子(听力因子和阅
读因子)构成;最后,对于新引进的以听为基础的综合题部分,四个题型均较多
为听力因子所反映,而与其他语言能力(如阅读或写作)以及相关听力材料得分
关联不明显。文章的结论部分对于正在研发中的大学英语四级考试机考提出了一
些有益的改进意见以供参考。

关键词:机考,结构效度,探索性因子分析,结构方程建模
II
ABSTRACT
Even though construct validity is acknowledged as the most important and
essential one based on Messick’s framework of “unitary concept of validity” in
language testing, empirical studies on construct validity of language tests are rare
among Chinese scholars. From previous construct validity studies of other large-scale
standardized tests (TOEFL in particular), bination of Exploratory Factor
Analysis and Confirmatory Factor Analysis is a preferred solution to establish the
corresponding petence structure model. As we know that the
Computer-based CET 4 (CET4-CBT) has been under development and applied to
field tests gradually, it requires building a validity argument for the new test by
gathering various types of empirical evidence. The present study contributes such
evidence from the construct validity perspective.
This empirical construct validity study investigated the petence
structure of the CET 4-CBT. Correlation Analyses, Exploratory Factor Analyses and
Structural Equation Modeling were conducted for a field pleted by 289
participants in December, 2008. puter-based test was proved to be rather
comparable with the parallel paper-based test, with b