(秋)季版）二年级语文上册 第29课 贺年片教案 语文S版.doc

文档介绍：贺年片
教学目标
:认识13个生字。会写7个字及以下词语:风浪、大海、祖国、贝壳、希望。
:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
:通过朗读诗歌,使学生体会课文表达的美好祝愿,并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的少年。
教学重难点
对生字词的掌握。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
(一)引入新课。
小朋友,新年快到了,你怎样向家人、老师和同学祝贺新年?
教师出示贺年卡,学生欣赏。
板书课题,齐读课题。
(二)初读课文,读准生字。
,要求读准每一个字的读音。
:你在读书时有没有遇到困难?(针对学生读不好的生字,教师加以指导。)
,放录音带范读课文,学生注意听字的拼音,听听是否与自己读得一致。
,纠正个别字的读音。
,然后全班齐读全文。
(三)自学本课生字词。
,把要认识的字作上记号,看看用什么方法可以记住它。
、读一读。
教师巡视,帮助个别学生解决困难。
(四)检查自学情况。
,学生读出字音,检验学生的自学情况。
,学生举卡片,看谁举得又快又准。
:你记住了哪一个字?你是用什么方法记住的?
(五)自主积累“我的词语库”。
“我的词语库”,理解意思。
。
第二课时
(一)复****巩固。
。
。
(二)细读课文,读中感悟。
,想想课文讲了一件什么事。
,理解内容
(1)说说从这一小节中读懂了什么,通过朗读把自己的理解表现出来。
(2)交流:这一节诗告诉我们什么?教师从三个层次引