文档介绍：目录
一、专业名称与代码 2
二、教育类型与学历层次 2
三、招生对象与学制 2
四、人才培养目标与规格 2
五、职业面向与职业岗位 4
六、教学安排 5
1、教育教学时间分配表 5
2、课程体系结构一览表 6
3、课程教学进程安排表 7
4、教育教学模块课时比例分配表 10
5、能力拓展模块课程安排表 11
6、综合素质教育课程安排表 12
七、核心课程简介 13
1、人文素质模块课程简介 13
2、职业技能模块课程简介 14
1)Photoshop软件 14
2)图案设计 15
3)字体设计 16
4)书籍装帧设计 17
5)广告设计 18
6)包装设计 19
八、考核方法与毕业条件 20
九、教学实施与保障 20
1、人才培养方案实施与保障 20
2、“双师”教学团队建设保障 22
3、实训基地建设措施与保障 22
4、教学监督与评价机制 23
xxxxxxxxx学院人才培养方案
艺术设计专业人才培养方案
一、专业名称与代码
1、专业名称:艺术设计
2、专业代码:670101
二、教育类型与学历层次
1、教育类型:高等职业教育
2、学历层次:大专
三、招生对象与学制
1、招生对象: 高级中等教育学校毕业生或具有同等学历者
2、学制:三年
四、人才培养目标与规格
1、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应社会文化事业和文化产业需要的德、智、体、美全面发展,具有必备的文化、理论、专业知识和较强的专业实践能力,良好的职业道德,能够从事与电脑艺术设计相关的广告设计制作、包装设计、装饰设计、影视片头设计、书籍装帧设计及环境艺术设计等工作的高技能艺术设计实用型人才。
2、培养规格
(1)知识规格
①具有专业所需的必备文化基础知识。
②具备设计素描、设计色彩、速写、三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)、中国工艺美术简史、***学、设计学概论、美术鉴赏等艺术知识。
③具备photoshop、cdr、装饰画制作、图形设计、字体设计、包装设计、广告设计、CI设计、等技术知识。
(2)能力规格
①具备较强的专业设计能力,能够独立完成装饰画制作、图形设计、字体设计、包装设计、广告设计、CI设计、书籍装帧等专业设计任务。必须通过《中级美工师》认证考试。
②具备良好的计算机应用与操作能力,具备熟练掌握并运用Photoshop、cdr软件的能力, 并通过学院组织的计算机信息技术考试。
③具备良好的语言文字表达、人际沟通、团结合作和社会活动能力,要求通过普通话测试。
④具备一定的外语表达能力,要求通过学院英语应用能力考试。
(3)素质规格
①政治素质:拥护党的领导;有正确世界观、人生观、价值观;遵纪守法,具有以明礼诚信为核心的道德品质,爱岗敬业,有良好的职业道德。
②科学文化素质:具有良好的科学文化修养;具有良好的语言和书面表达能力;具有较强的学****能力。
③职业素质:具有接受新知识和应用新方法的职业能力;具有良好的团队合作精神和较强沟通能力以及严谨扎实的工作作风。
④身心素质:能科学地锻炼身体,具备设计相关工作需要的健康体魄,具有良好的个性心理品质,具备较强的心理调控和应对突发事件的应急反应能力。
五、职业面向与职业岗位
1、职业面向:
文化企事业单位及学校、设计公司、游戏公司、网页美工、传媒公司从事平面艺术设计、研究、管理等方面工作。
2、职业岗位:
艺术设计师、艺术装饰画师、平面设计师、网页美工师等艺术设计产业有关的岗位。
六、教学安排
1、教育教学时间分配表
类别
第一学年
第二学年
第三学年
类型
具体内容
一
二
三
四
五
六
人文素质模块
入学与国防
教育
2周
公共教学课程
13周
17周
17周
17周
17周
职业理论模块
职业基础理论
职业技能模块
职业技能课程
能力拓展模块
公共选修课程
职业岗位模块
毕业创作、顶岗实****br/>13周
其他
考试
1周
1周
1周
1周
1周
1周
校园艺术节
1周
1周
1周
1周
1周
1周
节假日、机动
总计
17周
19周
19周
19周
19周
15周
注:表格内的数字表示周数
2、课程体系结构一览表
类型
课程名称
人文素质模块
入学教育、国防安全教育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、大学生心理健康、大学语文、大学英语、计算机技术、艺术概论、职业生涯规划与就业指导
职业理论模块
设计学概论、市场营销、美术作品欣赏、***学、中国工艺美术简史
职业技能模块
设计素描、设计色彩、速写、色彩