文档介绍：收复台湾和抗击沙俄
教学目标
知识与能力
;郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义,培养学生正确评价历史人物、历史事件的认识能力、学生口头表达能力。
;雅克萨自卫反击战的情况、意义;《尼布楚条约》的内容及意义。
过程与方法
在教师精心设计与严密组织下,以多幅幻灯片配合,指导学生进行讨论问题等活动。
情感态度与价值观
,当时它们在中国的活动都是侵略行为。
;康熙皇帝在解决台湾问题、中俄边界争端问题方面的决策和举措是正义的、正确的、英明的,他为维护中国统一和领土主权完整做出了巨大贡献。
教学重点
。
《尼布楚条约》是本课的又一重点。
教学难点
中俄《尼布楚条约》既是本课重点,又是本课的难点。学生对中俄东段边界的具体界线难于掌握。
教学过程
一、“开辟荆榛逐荷夷”(板书)
1、郑成功收复台湾 1662年(板书)
(多媒体出示《郑成功像》,并提问):同学们,你知道这是谁吗?他的主要事迹是什么?哪位同学能把自己课前收集的关于郑成功的资料给大家介绍一下?
(学生回答):郑成功、收复台湾……
(师):很好!下面请大家阅读课文103--104页的内容,结合这幅地图(多媒体出示),概括郑成功是如何收复台湾的?
(学生阅读教材,然后回答):……
(多媒体简要出示郑成功收复台湾的过程):在郑成功收复台湾的过程中,有一步非常关键,是什么?他是怎么知道鹿耳门的情况的?请看一段精彩视频(播放视频片段)。
(多媒体出示《郑成功收复台湾示意图》,并和学生共同回顾郑成功收复台湾的精彩过程):…在收复台湾的过程中,郑成功身先士卒,带领将士奋勇杀敌,最终迫使荷兰殖民者于1662年初投降。下面让我们共同回顾一下这段精彩历史(播放视频片段)……
(提问并出示):请同学们想一想,试着总结一下郑成功收复台湾有什么重要历史意义?……(提示)大家可以从收复台湾对整个中华民族利益和台湾本身的发展两方面思考。
(学生回答)……
(师概括总结):一方面打击西方侵略势力,维护了祖国统一,所以我们称郑成功是我国历史上的“民族英雄”;另一方面进一步开发了台湾,促进了台湾地区的民族融合,郑成功是“开发台湾的先驱”。
(师):郑成功曾说过这样一句话:“台湾一向属于中国”,你能用所学过的史实证明吗?
(学生分组讨论并回答):……
(教师再做引导补充)……
评价郑成功:郑成功在中国人民反对外来侵略的斗争史上写下了极其光辉的一页。他为保卫国家主权和领土完整,为保卫中华民族的利益作出了巨大贡献。他是反对外来侵略的民放英雄,又是团结各民族,发展生产,开发祖国台湾的先驱。
下面我们来看一看台湾回归祖国后的情况。
2、清朝设置台湾府 1684年(板书)
郑成功死后,他的后代继续建设台湾。1683年,清军进入台湾,郑成功的孙子归顺清政府,台湾纳入了清朝的版图。可见,台湾的回归是民心所想,大势所趋。第二年(1684年),清政府在台湾设置了台湾府,隶属于福建省,从而加强了台湾宝岛和祖国内陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的东南海防。
“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”是郑成功收复台湾时写下的诗句,