文档介绍：校本课程教学计划-校本课程教学计划

小学六年级校本课程教学计划一、指导思想进一步培养学生良好的书写****惯,通过不断完善写字教学评价,对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养,实现培养学生形成正确的写字姿势和写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标。二、学情分析三年级大部分学生经过几年的写字学****已经养成了良好的写字****惯,能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以,但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确,个别学生的书写比较草,书法基础较差,有待加强。三、,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。、行款整齐,有一定的速度。、审美能力和良好的写字****惯。。,提高学生对汉字书法的鉴赏能力。校本课程教学计划四、教学目标1、培养学生掌握正确的执笔方法和书写坐姿。校本课程教学计划2、能正确掌握汉字的书写笔顺及间架结构。3、引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写****惯,体会汉字的优美。4、能使用硬笔熟练书写正楷字,做到规范、端正、整洁。五、,适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识,介绍一些古代书法家勤学苦练的故事,引导学生欣赏书法作品,培养他们热爱祖国语言文字的感情,采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字,真正调动起学生学****写字的积极性和主动性,激发起他们的写字兴趣。,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。,先讲后练,
提示注意点,再让学生去练****使学生的练****能够有章可循,从而提高写字水平。;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。,带动全班同学参与到写字活动中,进一步提高写字水平。六、教学进度随课堂进行练****一课一练。