文档介绍：厂北小学“美德少年星级评选活动”方案
一指导思想:
为深化青少年思想道德教育工作,推动“美德少年”系列活动顺利开展,以“做一个有道德的人”为主题,培养造就品德高尚、行为文明、德才兼备的一代新人,树立未成年人身边的典型形象,弘扬中华民族的传统美德,用先进人物的事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导学生从小事做起,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。坚持在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,在尊老爱幼、乐于助人、自尊自强、热心公益、遵守公德等方面表现突出,有一定的影响力和公信力,事迹真实感人,在学生中具有良好的示范导向作用。
二活动主题:
美德少年星级评选
三活动时间
2012年9月——2012年12月
四参加对象
学校一至六年级学生
五活动内容
一、在班级推荐的基础上,根据评选条件及评选标准, 评选出爱国星、礼仪星、尊师星、孝敬星、友善星、服务星、环保星、节俭星、诚信星、自立星共十个方面的 10 名校级美德少年。
二、评选条件及标准
(一)评选条件参评人员须遵纪守法、品行端正,在学****和社会生活中发挥先锋模范作用。
(二)评选标准
1、爱国星评选标准
(1) 了解我国的基本国情、了解中国古代的四大发明, 近、现代历史。
(2)认真学****中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》,了解其基本内容。
(3)认识并能说出党旗、国旗、团旗、队旗、国徽图案含意,会唱国歌。
(4)在“我为国旗添光彩”和“五星红旗升起的那一刻”征文、演讲比赛及其他爱国主义活动中表现突出。
2、礼仪星评选标准
(1) 在家庭、学校,社会中正确使用礼貌用语。遇见师长、长辈、朋友主动打招呼。
(2)服装仪表整洁大方,不穿奇装异服,参加集体活动时佩戴团、队标志。
(3)尊重少数民族或外宾的风俗****惯。
(4)进别人房间时先敲门,客人来访时主动让座、沏茶、问好。
(5)在“学礼仪知识,做文明少年”等各类文明礼仪活动中表现突出。
3、尊师星评选标准
(1)尊敬师长,对师长用尊称。
(2)尊重老师的劳动,上课时认真听讲,不喧哗、不扰乱课堂秩序;在教师节或老师的生日时,自制贺卡表示敬意。
(3)积极参加“今天我做小老师”体验活动,在协助老师做班级管理等方面工作中表现突出。
4、孝敬星评选标准
(1)积极参加“妈妈的一天”体验活动,能帮助父母做力所能及的家务。
(2)会照料生病的父母长辈并尽量满足他们的需要。
(3)父母长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰;向父母长辈正确表达自己的观点、见解,不生硬顶撞;父母长辈心情不好时会安慰劝解。
(4)在“争做敬老好少年”志愿奉献活动中表现突出, 在家庭中关爱长辈,在社会有一位定点服务的老人,在公共场所主动给老人让座、让路。
5、友善星评选标准
(1)和同学团结友爱、互相帮助,不讽刺打击有身体缺陷和犯错误的同学,在关心帮助同学方面表现突出。
(2)积极为灾区或贫困地区青少年献爱心。
(3)在“每日助人一件事”活动中表现突出,坚持从身边小事做起关爱他人。
6、服务星评选标准
(1)在班级、学校规定的值日生、大扫除等各项劳动以及其他社会公益劳动中表现突出。
(2)在学