27《我是猫》.ppt

文档介绍：小学语文S版第九册27课
兰田民族学校:
涂春华
我是猫
作者简介:
夏目漱石(1867—1916)日本作家。原名夏目目金之助。生于江户城(现东京)一个多子女的街道小史家庭,两岁时被送给姓盐原的街道小吏当养子。因养父母离婚,10岁时又回到生父身边。21岁恢复原姓。漱石中小学时代学习汉语,熟诵唐宋诗词,擅长写汉诗。后又改学英文,在第一高等学校本科学习期间,与学友正冈子规常谈诗论文,1889年在评论正冈子规《七草集》的文章中首次使用笔名漱石。1890年进东京帝国大学攻读英国文学,写有《英国诗人的天地山川观念》等文章。毕业后先后在东京高等师范学校、爱媛县松山中学和熊本第五高等学校任职。1900年起在英国留学3年。回国后转到东京第一高等学校、东京大学任教。主要作品有《我是猫》《哥儿》等近十部小说和《玻璃窗内》等散文、游记和评论。
生字学习
贪吃思忖吝惜
迟疑枉然遗憾
行径咒语催促
急中生智哑口无言
请同学们自由读课文,思考:
想一想课文主要讲了一件什么事情?
课文中“猫”在吃年糕的过程中发现了那几条真理?分别是在什么情况下发现的?
经过
当时心理
“真理”
见年糕
吃年糕
拔年糕
若想吃,趁此刻,如果坐
失良机只好胡混光阴,直到
明年也不知道年糕的滋味
难得的机缘会使所有的动物干预干出他们并非情愿的事
还不快吃,假如有人来才好呢
所有的动物,
都能直觉地
预测吉凶祸福
最重要的是忍耐
便左右爪交替着
伸缩,唉,这太麻
烦干脆双爪一起来
临危之际,平时做不到
的事这时也能做到
讨论:
同学们,通过今天的学习,课文中的猫在你心目中的形象是什么样的?