文档介绍：课时34 │把握思维的奥妙
课时34 把握思维的奥妙
课时34 │考纲考向概览
考纲考向概览
考纲概览
考向定位
:意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式 :意识能动性的特点;意识能动性的表现 :尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发、实事求是
:试题立足“意识”这一主线,重点考查意识的内容与形式、意识的能动作用、一切从实际出发等
:题型以体现类、启示类、措施类选择题为主。意识的内容与形式、意识的能动作用主要立足信息的解读,尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是以启示类和措施类主观题考查为主
高考复****策略
课时34 │高考复****策略
:本课时主要以“意识”为主线,从是什么、为什么、怎么样三个角度进行分析。立足于“是什么”,分析了意识的起源、生理基础、内容和形式。立足于“为什么”,分析了意识的能动作用,即能动地认识世界和能动地改造世界。立足于“怎么样”,分析了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、一切从实际出发、实事求是。
考点1 │物质与意识的辩证关系
考点1 物质与意识的辩证关系
考点1 │主干梳理
(1)意识的起源
意识是物质世界长期发展的产物。
①意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的________是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的__________。
②意识更重要的是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的产生,促进了意识的表达手段——__________的产生,提供和丰富了意识的内容。
主干梳理
反应特性
前提
语言
考点1 │主干梳理
(2)意识的生理基础
意识是______的机能:人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
(3)意识的内容与形式
①从意识的起源看,它是________长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——________的机能;从意识的内容看,它是__________的主观映象。意识的内容是客观的,但是表现形式是主观的。
②物质世界是先于人的意识而存在的,________是本原的,________是派生的,物质决定意识。
人脑
物质世界
人脑
客观存在
物质
意识
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考点1 │主干梳理
【特别提示】在意识问题上要明确以下几个“并不意味着”:(1)意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映;(2)意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识;(3)意识是人脑对客观事物的反映,并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。
(1)意识能动性的特点
①意识活动具有________和________。
人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,比如预先制定蓝图、目标和计划。而动物的活动纯粹是无目的的本能活动。
目的性
计划性
考点1 │主干梳理
②意识活动具有__________和__________。
人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且可以通过客观事物的表面现象,抽象出其本质性的东西,把握其规律。
③意识活动的________和________是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
【特别提示】要注意区分“意识能反映物质”和“意识是物质的反映”。前者强调意识的能动性,后者强调物质的决定性。
主动创造性
创造性
自觉选择性
主动性
考点1 │主干梳理
(2)能动地认识世界
①意识对客观存在的反映,是一个积极能动的过程。人们认识世界的活动具有________、计划性、主动创造性和______________。
②能动地改造世界。
意识对改造客观世界具有指导作用:人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过________把意识中的东西变成________的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
目的性
自觉选择性
实践
现实