文档介绍：一、学生情况分析:
一年级12个班每班有50余名学生,通过一学期的教学,发现这些孩子在学****行为上虽已具有了一定的稳定性、表现能力、学********惯也变好了些,对体育课有了兴趣,对老师的示范、讲解充满着好奇,学生思维也较活跃。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。在课堂教学中他们敢于大胆发表自己的见解、阐明自己的观点,教师需在此基础上鼓励、引导学生探索学****体育运动技能,感悟体育学****的乐趣,通过各种途径进一步增强学生学****体育的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力。让每一个孩子的潜能都能够得到充分发挥,从而提高学生的综合素质。
教材内容分析:
本册教材内容包括:教学常规训练、多种变化走、徒手操、技巧组合、跳小绳、各种游戏、健康小常识等运动技能和知识。
在室内课教学常规训练时,学生有计划有目的的上体育课,本学期每个学生自己要达到目标制定好。让学生带着目标上课,有纪律有计划的上课。对学生日常上课应遵守哪些要求明确化。
在教学广播操教学时,要结合学生的具体情况。教学重点是每个动作,身体姿态、以及身体重心控制要到位。
在教学徒手操、技巧组合时,动作要求到位,路线明确。可以进行自我简单的编排一些基础动作组合。让学生在编排中体会体育地快乐。
在教学跳小绳时,不仅要教学跳小绳方法,由于一年级小朋友年龄太小,这学期的教学任务主要是增强球感的练****跳小绳是学生特别是男同学热爱的体育项目。
在教各种游戏时,讲清楚游戏方法要求,注意事项。让学生在玩中体会,学****的乐趣,在玩中发展身体素质。我们将开展的游戏有赛跑、丢手绢、跳绳、拍沙袋等等。
最后给学生讲解一些健康小常识。诸如皮肤的功能与卫生,皮肤晒黑的原因、口腔的健康防护、上厕所大声讲话的害处,睡觉的最好姿势等等。让学生从小养成良好的卫生****惯。
教学目标要求:
一、教学目标:本学期本科及格率达到 100% ,优分率达到 95% 。
二、教学要求:
,是学生从小养成良好的卫生****惯,是学生掌握某种运动技能的天地。理解体育与健康课程意义,在认识基础上,不断的完善自己。
、多种变化走、广播操、徒手操、技巧组合、跳小绳、各种游戏等教学内容的基本动作,能掌握运动技能的基本方法,具备一定的发展身体素质和基本运动能力,并逐步形成运动技能。
,能仔细观察,积极思考,遵守规则,表现出勇敢顽强、积极向上的作风和有一定创新意思。
,推行“自主、合作、探求”的教学方式,尽可能提供学生实践的机会,使学生初步体验知识产生和发展的过程,培养学生团结协作、创新思维的能力。
四、具体实施措施:
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,报刊、杂志,多学****新的理论知识,在实践中不断探索、提高。
,做到师生互动。
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,培养学生的创新意识和学****体育的兴趣。
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,促进学生全面健康发展。
,因材施教。
五、教研专题:
课题名称:
新课程标准改革是否有利于学生的学****br/>主要内容:
认真研读相关