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教育部关于推进高等职业教育改革发展的若干意见
(征求意见稿 2010年9月13日)
教育部高等教育司
目录
一、坚持科学办学定位,明确高等职业教育改革发展思路
二、加强区域统筹规划,促进高等职业教育主动适应区域经济社会发展需要
三、加快体制机制创新,探索充满活力的高等职业教育多元办学模式
四、改革人才培养模式,增强学生就业能力
五、改革教师评聘机制,提高“双师型”专业教师队伍建设水平
六、改革招生考试制度,探索多样化选拔机制
七、提高社会服务能力,满足社会多样化发展需要
八、加大财政投入,保障高等职业教育持续健康发展
九、推进综合改革试点,提升高等职业教育发展水平
主要问题
文件正文
改革创新
高等职业教育是我国高等教育和职业教育的重要组成部分,在建设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中肩负着重要使命和不可替代的作用。在我国建设社会主义和谐社会、加快推进经济发展方式转变的历史新阶段,高等职业教育必须进一步深化改革、推进合作、加强建设,加快提升整体发展水平,主动适应国家和地方经济社会发展需要。现根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,提出如下意见。
一、坚持科学办学定位,明确高等职业教育改革发展思路
1. 高等职业院校要以培养生产、建设、管理、服务第一线专科层次的高素质技能型专门人才为根本任务,主动适应区域经济社会发展需要,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路;创新体制机制,大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,增强办学活力;突出人才培养的针对性、灵活性和开放性,不断提高社会服务能力,努力建设中国特色现代高等职业教育,为经济社会发展提供强有力的高技能人力资源支撑。
“四个合作”的改革发展思路
二、加强区域统筹规划,促进高等职业教育主动适应区域经济社会发展需要
、专业设置与社会需求脱节
2. 各地要将高等职业教育纳入经济社会和产业发展规划,统筹区域经济社会发展与高等职业院校布局,支持特色院校和特色专业做优做强。
3. 改革高等职业教育专业设置管理办法,完善各地自主设置、国家备案、信息公开的管理机制。各地要建立专业设置及供需信息发布制度,引导高等职业院校主动适应产业结构调整和优化升级的需要,科学、及时调整专业结构。对初次就业率低于本省平均数的专业减少招生计划,对连续3年初次就业率达不到本省平均数一半的专业暂停招生台,对各地专业设置进行年度统计并向社会公布;加大高等职业院校毕业生就业率在招生计划安排时的影响权重,对连续3年就业率较低省份,在安排年度招生计划时给予一定限制。
,强化就业导向
、制度保障

三、加快体制机制创新,探索充满活力的高等职业教育多元办学模式
4. 各地要积极推动行业企业与高等职业院校合作,完善校企合作制度,明确政府、行业企业和学校在校企合作中的职责和权益,通过地方税收优惠、企业办学成本列支、安全责任分担等政策措施调动行业企业参与高等职业教育的积极性。
5. 鼓励地方政府和行业企业合作共建高等职业院校,发挥各自在产业规划、经费筹措、