文档介绍：东方市“十二五”教育事业发展规划
为促进我市教育事业持续、健康、快速、均衡发展,适应海南国际旅游岛建设的要求,进一步提高教育教学质量,为东方社会经济发展提供人才支撑,根据《东方市关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉的实施意见》,结合我市实际情况,特制定东方市“十二五”教育事业发展规划。
一、“十二五”规划的指导思想和基本原则
(一)指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量,加强学校布局调整步伐,促进义务教育均衡发展,为建设平安东方、文明东方、富强东方贡献力量。
(二)基本原则
1、坚持优先发展的原则。坚持落实教育优先发展的战略地位,把教育改革和发展纳入全市社会经济发展规划,全面改善中小学校的办学条件。
2、坚持均衡协调发展。坚持统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展,统筹城乡教育协调发展,统筹各类教育协调发展,更加关注弱势群体、薄弱学校和教育薄弱地区的发展,促进教育不断走向公平。
3、坚持以提高教育教学质量为目标。坚持以改革创新为主要动力,以建设一流师资队伍为根本保障,促内涵发展,创教育品牌学校。
4、坚持全面推进素质教育。坚持以实施素质教育为导向,全面贯彻党的教育方针,促进学生全面素质提高,培养德智体美全面发展。
5、坚持加快教育管理方式的转变。坚持遵循规律,依法治教,依法行政,处理好改革、发展、稳定的关系,促进教育事业规范、健康、可持续发展。
二、“十二五”规划的发展目标
“十二五”规划期限从2011年开始,到2015年结束。“十二五”期间,我市教育围绕办好人民满意教育的总体目标,规划以下重点项目和发展目标。
——基本普及学前教育,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。到2015年,学前一年、三年毛入园率分别达到85%和60%。
——实现更高水平的义务教育。2012年实现城乡教育初步均衡,到2015年,九年义务教育巩固率达到93%。
——普及高中阶段教育。到2015年,高中阶段教育毛入学率达到87%以上。
——大力发展职业教育,中等职业教育与普通高中教育协调发展,招生规模大体相当。东方中学、八所中学、铁路中学要达到“省一级学校”办学标准,进入优质学校就读学生比例达到75%以上。职业学校学生年流失率低于5%,教育基础设施、教师队伍建设和实训基地建设水平大幅度提高。
——构建惠及全民的公平教育。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,缩小城乡差距、地区差距、学校差距、办好每一所学校,教好每一个学生,保障全市各族人民享有接受平等优质教育的机会。完善家庭经济困难学生资助体系。切实解决进城务工人员子女和农村留守儿童平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利。
——构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅度提升。
三、“十二五”规划教育发展的重点任务
为贯彻落实全省教育工作会议精神,加快推进教育优先发展、科学发展,努力办好人民满意教育,“十二五”期间,我市教育系统重点实施中小学校舍安全工程、公办乡镇幼儿园建设工程、教育扶贫移民工程、职业教育基础能力建设工程、普通高中办学条件建设工程、农村教师周转房建设工程、教师素质提升工程、教育信息化工程、中小学厕所改造工程、中小学布局调整工程等十大工程,规划建设东方市铁路中学高中部,申报示范性综合实践基地,征地扩建城区中小学。
(一)实施中小学校舍安全工程,改善学校办学条件
根据省中小学校舍安全工程办公室的要求,2011年计划新建板桥中心学校、四更中心学校、江边中心学校寄宿制学生宿舍、学生食堂;2012年全部消灭校舍D级危房,比省的规定五年规划提前一年完成任务。继续加固维修C级危房,新建中小学一批校舍
,进一步改善农村义务教育办学条件。
实施乡镇中心学校和农村初中标准化、规范化学校建设工程。到2015年,在全市乡镇中心学校、农村初中建设农村寄宿制和原生态循环学校,新建教学楼、学生宿舍楼、食堂、运动场。乡镇中心学校、农村初中,每个学校建设2间图书室,1间藏书室1间阅览室;建设2间实验室,1间自然实验室1间化学实验室;建设2间学生电脑室,1间教师电子备课室,1间多媒体教室;建设1间校医室,配备医务人员。
加强城区中小学校舍建设,解决“大班额”问题。到2015年,城区中小学要因地制宜新建一批校舍,把危房改造和改扩建结合起来,统筹考虑学生的活动场所,并且科学制定城区中小学的办学规模和学位控规,适当减少学生人数,平均班额小学控制在50人以内,初中控制在54人以内。
(二)实施公办乡镇幼儿园建设工程,提高学前一年教育入园率
——2011年,在四更镇、感