枣庄市中区文化路小学赵艳丽6.ppt

文档介绍：枣庄市中区文化路小学:赵艳丽
求一个数比另一个数多百分之几的应用题
思考:
1、单位“1”是谁?
2、要求多百分之几,能否转化成求谁是谁的百分之几? 所以要先求什么?再求什么?
3、有几种方法解答?
北京56票,多伦多22票,北京比多伦多多百分之几?
可以画线段图
帮助理解!
多伦多
北京
22票
56票
多的票数
( 56-22)÷22
=34÷22
≈
=%
多的票数÷单位“1”
北京56票,多伦多22票,北京比多伦多多百分之几?
多伦多
北京56票,多伦多22票,北京比多伦多多百分之几?
北京
56票
56 ÷22 ≈ %
“1”
北京是多伦多的百分之几
56÷22-1
≈%-1
=%
北京是多伦多的百分之几-单位“1”
?
( 56-22)÷56
少的÷单位“1”
1 - 22 ÷ 56
单位“1 ”-多伦多是北京的百分之几
北京56票,多伦多22票,多伦多比北京少百分之几?
多伦多
北京
56票
22票
少的票数
=34÷56
≈
=%
≈ 1 -
=
=%
:
1、北京56票,巴黎比北京少38票,少百分之几?
A、(56-38)÷56
B、38÷56
( )
2、巴黎18票,比多伦多少4票,少百分之几?
A、(18-4)÷18
B、4÷18
C、4÷(18+4)
( )
B
C
三、填空(1)8是10的( )%       10是8的(  )%(2)10比8多(   )%       8比10少(   )%
二、说说下面各句分别把谁看作单位“1”,谁和单位“1”比较?
六·1班做的好事比六·2班多百分之几?
比原价降低了百分之几?
今年产量超额百分之几?
80
125
25
20
中央电视台新闻联播片断:
2001年中国进出口总额达到5098亿美元,%。
“青岛双星”%。
% %是怎样计算出来的?
(5098-4670)÷4670≈=%