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五年级音乐下册 百花园 4教案 人音版.doc

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五年级音乐下册 百花园 4教案 人音版.doc

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五年级音乐下册 百花园 4教案 人音版.doc

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文档介绍

文档介绍:百花园
教学内容:
《盼红军》

教学目标:
《盼红军》,感受四川、河南民歌的风格与特点,并为歌曲用自制打击乐器编创伴奏渲染气氛,进一步学歌曲创作,完成曲调填空创作。

教学重难点:
《盼红军》

教学过程:
一、表演《盼红军》
:田野、山川、自然本身是个百花园,所以,民歌中以花为主题的乐曲比比皆是,本课的歌曲《盼红军》原名为《采花》。

设问:歌曲中唱了几种花?采花献给谁?

设问:这首民歌在节奏上有什么特点?把出现最多的节奏型拍击出来?
。当自己感到有把握流畅唱出时,举手示意。
、小组、个人试唱曲调,教师点拔纠正。注意要唱出民歌的风格。
,然后跟琴将歌词填入。
,以迫切地盼望的心情演唱。
,并编创节奏型为歌曲伴奏。一部分学生亦可即兴舞蹈,抒发对红军到来的殷切。
:表扬以最简单的废品自制有效果的打击乐器参与表演的同学,以及即兴以最简易的动作,表达对亲人盼望的心情参与表演的同学。
二、音乐实践与创作活动

(1)推选节目主持人(2—3)人。主持人的任务是收集各组的节目进行串联、编排。
(2)分组讨论参加全班音乐会节目并进行排练。要有集体节目,也要有个人节目,每组至小要有2—3个节目参与。
(3)形式不拘,但主题要鲜明——花之歌。
(4)教师要深入到各小组进行指导,做好服务工作,协助各组的排练演出,教师也应准备节目参与演出,师生共演师生共乐。

主持人主持并报幕。
。
三、课后小结

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