文档介绍：初中政治教学中的几点意见
初中政治教学中的几点意见
一、初中政治教学的目的及重要性 1. 初中政治教学的目的温家宝总理曾经在剑桥大学演讲时有句至理名言:道德是世界上最伟大的,道德的光芒甚至比阳光还要灿烂。以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的社会主义基本道德规范,是中华民族传统美德和时代精神完美结合的集中体现。初中政治教育的目的是引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,因此必须把德育教育作为核心内容。 2. 初中政治教学的重要性初中阶段是孩子进入青春发育的敏感期,从医学上讲,青春期前后,孩子在形体上更接近于***,在内心也向***靠拢,心理上的逐渐成熟使得一些***的思维方式或者行为风格大量涌现在孩子的身上。然而,虽然他们正从幼稚走向成熟,但毕竟还没有成熟,做事缺乏经验,容易使他们的内心经常处于矛盾冲突本文由收集整理之中。这样的后果就是:在孩子身上产生两极分化,产生叛逆思维,进一步导致学业退步和产生厌学情绪。在初中阶段轻视对学生道德情感、价值观、人生观的培养,容易造成学生的知行分离。特别是由于当今社会一些不良信息的传播影响,使得道德失范、诚信缺失、欺骗欺诈、封建迷信和黄赌毒等丑恶现象普遍存在,并逐步蔓延到学生生活中,给初中学生的成长带来的负面影响是不可忽视的。二、初中政治教学的现状及问题 1. 就现在的政治教学来看,大部分学校对于政治学科的教学一直处于观望状态。即,时刻关注教育部门对政治学科的考查方式,如果是考试并且记分,这些学校就大力抓政治;一旦听到不考政治学科的风声,立马减少课程或者干脆不上政治课。这种现象是由于大部分学校没有真正认识到政治教学的重要性,只是将政治教学当作一门追求升学率的附加课程,而忽视了政治教学的德育作用,甚至将德育教育作为学生文化知识学****的补充,割裂了德育与智育教育的关系,这种教学方式是与学生德智体综合发展规律相违背的。 2. 初中政治教学缺乏针对性、实效性和可操作性。许多教师和学生都认为政治这门课程不用去认真学****只要在考试前对重点进行死记硬背就可以得到满意的成绩,这导致了师生普遍对政治教学不够重视。身居一线的大多数政治教师,一直采用的是传统的教学方式。在这里,我们并不是说传统的就一定是不好的,但是以灌输、说理为主要模式的传统教学方式并不适应现在的政治教学。 3. 初中政治教师师资队伍匮乏及老龄化问题突出。初中政治教师平均年龄超40岁,年龄普遍偏大,教学的积极性和教研活动参与的热情较差。笔者调查发现,在一些乡镇中学,整个学校共用一个政治教师,甚至一个人要教两个年级以上的课!而且,通常情况下,这些教师不只是政治教师,有时可能是历史、地理教师。众所周知,政治学科教材变化速度快,教师要同时面对一系列问题,负担很重,所以也很难静下心