四年级上数学课件.ppt

文档介绍：人教版四年级数学
数的产生
十进制计数法
亿以上数的认识
计算工具的认识
你知道古人们是
怎样计数的吗?
用实物计数
结绳计数
刻道计数
这样太不方便了!
后来聪明的人们发
明了一些记数符号,
这就是数字。
巴比伦数字:
中国数字:
Ⅱ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅶ
Ⅵ
Ⅷ
Ⅸ
罗马数字:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
经过很长时间才产生了
这种通用的阿拉伯数字。
…
…
1、2、3、 4、5…
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、
7、8、9、10、11, …都是自然数。
0是不是自然数呢?
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0,
没有最大的自然数,
自然数的个数是
无限的。
生活中还有更大的数,需要用数级更多的数位表来读写。
你知道我国人口有多少吗?
我国人口:
1295330000人
个位
十位
百位
千位
万位
十万位
百万位
千万位
亿位
…
个级
万级
亿级
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
数级
数位
计数
单位
…
…
你能填出剩下的数位和计数单位吗?
十亿位
百亿位
千亿位
十亿
百亿
千亿
1 2 9 5 3 3 0 0 0 0
每相邻的两个计数单位之间的
进率都是十,这种计数方法叫做。
个位
十位
百位
千位
万位
十万位
百万位
千万位
亿位
…
个级
万级
亿级
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
数级
数位
计数
单位
…
…
十亿位
百亿位
千亿位
十亿
百亿
千亿
1 2 9 5 3 3 0 0 0 0
十进制计数法