文档介绍：欢迎走进思想品德课堂
三个和尚
小明的困惑
小明听爷爷讲,改革开放前大家一起劳动,按人口平均分配粮食,干多干少都一样,生产没有积极性,收获的粮食也不多。只有过节时才吃顿饺子,很少吃肉,穿的是补丁衣服,住的是草房,全村只有一辆自行车。小明越听越困惑……
故事感悟
想一想:这种分配方式好吗?为什么?
居住环境
城市一角
新新服装厂有职工二百多人,年收入千万元,除去税收等支出后还剩五百多万元,要按月分配给职工。厂长走访职工后,发现主要有两种分配意见:
方案一:按职工人数平均发放,防止出现贫富差距。
方案二:实行岗位工资、绩效工资、计件工资,同时设
技术奖、管理奖,职工投资分红,收入分配拉开档次。
小试身手
活动一
讨论:
假如你是该厂职工,你赞成哪种分配方案?并说明理由。
话分配
按劳分配为主体
多种分配方式并存
我的收获(一)
劳动
资本
技术
管理
……
我国现阶段的分配制度
小明的爸爸是新新服装厂的技术骨干,月工资3000元。他的一项技术改造使经济效益明显提高,企业一次性奖他10万元。他把5万元存入银行,5万元购买股票。小明爸爸的干劲更足了。其他职工都来向他学****某些企业的骨干也纷纷来新新服装厂应聘。
走进生活
想一想:1、该服装厂最终采用哪种分配方式?
2、这一分配方式有什么好处?
我的收获(二)
按劳分配为主体
多种分配方式并存
平均主义
打破
激励作用
人才作用
小明的哥哥从农大毕业,他放弃了去农业局的机会,回到了家乡,承包土地,搞起了花卉种植。大家都不理解:“上大学就是要找个好工作,放着‘铁饭碗’不端真傻,回家种地这大学不是白上了吗?”
说一说:你认为小明的哥哥傻吗?
他这大学真白上了吗?
活动二
实话实说(一)
话富裕
几年后,小明的哥哥利用所学技术,不怕吃苦,遵纪守法,事业不断发展,成立了大型花卉公司,成了百万富翁。村民纷纷效仿,他免费传授技术,带动他们走上了富裕之路。
说一说:
1、小明哥哥是怎样成为百万富翁的?
2、周围的人又是怎样富裕起来的?
实话实说(二)
我的收获(三)
共同富裕
先富
后富
帮助
带动
诚实劳动
合法经营