文档介绍：国际工程教育标准与《华盛顿协议》的要求
中国工程教育认证协会秘书处周爱军
2013-9-28
提纲
一、关于教育质量标准
二、国际工程教育标准介绍
欧洲工程教育标准体系
《华盛顿协议》的工程教育标准体系
三、《华盛顿协议》的内容和要求
一、关于教育质量标准
《教育大辞典》对教育质量的定义:
“教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价”,“最终体现在培养对象的质量上”。
教育质量有宏观与微观之分。
微观教育质量最终体现在培养对象的质量上,规定受培养者的具体质量要求,是衡量人才是否合格的质量规格。
一、关于教育质量标准
袁贵仁:
现在迫切需要努力把提高质量的理念变为完善的制度、政策,把提高质量的说法变为科学的方法、做法。
过去一直讲质量和标准,但最大的问题是质量标准不明确,没有可检查、可评估、可衡量的一些硬性要求,使得许多工作没有落到实处。
要积极开展各级各类教育质量标准的研究和探索,形成一套科学规范、符合实际、覆盖各级各类教育的质量标准体系。
一、关于教育质量标准
中央教育科学研究所——
《世界教育正进入基于标准的提高质量时代》

,制定教育标准

(1)教育质量以结果为导向
(2)教育质量标准以可应用为目标
(3)教育质量标准以促进学生全面发展为宗旨
一、关于教育质量标准
一、标准体系亟待健全
一个参考性的标准体系
二、标准意识需要增强
三、标准内容科学化、国际化

(类)标准
(规范)
关于教育质量标准
二、国际工程教育标准介绍