文档介绍：对高职电脑美术设计专业教学的思考
摘要:高职学院电脑美术设计应根据高职学院的教学要求及市场需求,对专业建设和教学不断进行调整、完善、充实、改革、提高。
关键词:教学改革;专业教学;电脑美术设计
:G42 :A :1005-5312(2011)14-0240-01
电脑美术设计专业是艺术与技术结合紧密的专业,以市场为导向,该专业以从事艺术设计的实用型人才为培养目标,为各相应行业培养设计师和电脑设计制作人员。可广泛应用于建筑室内外装饰、广告专业、印刷业及各种商业宣传、社会宣传以及部分互联X与影视行业的专业需要。
根据专业教学需求,科学合理构建课程体系,制定和完善教学大纲电脑美术设计专业是一个新兴专业,在教学和专业建设上,无现成的程式可依。因此,在课程设置、学时分配、实****实训等内容上,结合专业方向及培养目标,紧紧围绕把学生培养成具有实干精神和创新意识的应用型、技能型专门人才的要求,作为制定教学计划和大纲的宗旨,根据市场要求和高职教育的要求,对有关课程进行调整、整合,对课时进行科学合理的调整,对专业教学计划和大纲进行改革、创新。
一、对教学模式改革的探讨
根据市场需求对教学内容进行调整,在明确教学目的和任务的前提下,进行科学合理的调整、整合,教学过程中大量运用现代教学手段,利用多媒体教学课件进行教学,加大课程信息量,并强化实践环节,电脑设计软件课程是电脑美术专业极其重要的专业课程,在教学中教师一方面要完整系统讲解软件操作方法技巧,另一方面要结合工作实践进行大量实例讲解和演示,使学生能真正学以致用。
美术基础课程的教学内容也进行科学合理的调整,将原有的素描、色彩改为设计素描、设计色彩,课程内容也与设计相涵接,将原来的三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)等课程进行重组,打破各门课过去各自独立的局面。
二、加强就业环境和渠道
(一)加强校外实训基地建设,强化市场和现场教学力度
积极与社会上有实力、经营管理好、技术设备全、员工素质高的企业建立稳定的教学实****实训基地,分阶段组织学生实****初步建成校内与校外相互衔接、相互补充的实训实****基地,让学生了解和熟悉市场,使学****更有针对性,将建筑设计、室内装修等课堂搬到工地,将平面设计课搬到广告制作现场,并安排学生对建筑装修及广告公司进行市场调研等,所有这些,为实现应用型人才培养目标,提供了坚实保障。
(二)紧密联系和依托行业协会,构建“双证”教学体系
为使学生了解相关行业的技能标准,并有目标的加强训练,配合国家职业技能鉴定所进行职业技能鉴定宣传组织工作,为学生在毕业前考取相关职业等级证书创造了便利条件。
(三)实****就业挂钩,广开就业门路
结合电脑美术设计专业性强,专业实****要求高以及不同年级的特点有针对性地研究制定实****调查计划,联系、落实实****单位,并安排教师与实****单位密切配合,具体指导学生的实****调查工作。比如,根据电脑美术设计专业的实****计划,对毕业班的学生集中一到二个月的时间到相应的实****基地和有志向的工作单位进行专业实****让学生充分地体验企业和社会的真实情况,向企业管理者学****同他们交朋友,了解企业的实际运营状况,与企事业单位建立相互信任的关系。通过实****一方面做到及时有效地调整和补充自己的专业知识和业务