文档介绍：试议高三典范议论文范文6篇
试议高三典范议论文范文6篇_导读:
一、读书——生命飞翔的羽翼
高尔基曾经说过: “书是人类进步的阶梯。
”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人鸿鹄高翔的羽翼。
(由名言引出论点,扣题。
) “书中自有黄金屋。
”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。
战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。
回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读。
终于以合纵之策而身佩六国相印。
(为什么要读书。
) 读书最重要的不是数量,而是质量。
一本好书能使一个人思想精密,见解精辟。
道德高尚,从而塑造自己的性格。
那些内容粗糙的”劣制品”完全可以省略不读。
在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。
恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会用十二种语言说话和写文章。
在参加工作后依然多年如一日地勤奋学****更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,创立共产主义理论中做出了很大的贡献。
(怎样读书?读高质量的书。
) 所谓”活到老学到老”。
一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学****是密不可分的。
学****可以有很多方法,但是这种始终如一的学****态度是每个人都应该具备的。
庄子说:吾生有涯,而知无涯。
一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
坚持学****让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。
著名作家歌德认为:谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。
在 21 世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识, 将会被时代所淘汰。
(怎样读书?始终如一地读书。
) “读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。
”可见,不同的阅读能开发人类不同的心智,增长不同方面的知识。
因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。
(由名言作结,回扣题目。
)
二、学会舍弃
鸣蝉奋力地甩掉了外壳,获得了高空中歌唱的自由,壁虎因勇敢地挣断了尾巴,得以在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位, ”座无虚席”,必将丧失自己的运算功能。
(用自然现象起兴, 引起读者联想。
) 对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。
(亮出话题及观点。
) 现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。
如果大脑是一个仓库,不管仓库多大,一种东西充斥其 1
中时,另一种东西定然无法进入。
比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能潜心于复杂的几何方阵, 怎能专注于浩繁的英语单词呢?想读的和该读的, 你必须在两者间作出选择。
(结合现实生活,做一般性的话题阐释,人要学会取舍。
) 人的一生中有很多事情 5 6 7 8 9 试议高三典范议论文范文6篇_(2)导读:
需要作出类似的选择。
舍弃应该舍去的,你便是智者;舍弃不该舍去的,你就是愚夫。
世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书。
舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。
而有些人,终生抱着”人为财死,鸟为食亡”的信条,追逐着金光闪闪的财宝。
为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。
错误的舍弃,使他们的一生龌龊卑鄙。
(以高尔基为例引出两种相反的舍弃,强调人生中需要学会正确舍弃,文意进了一步。
) 正确的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚品格。
据说安徽桐城有一条“六尺巷”,原本是张、叶两家争执之地。
张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他。
他回信却说“千里家书只为墙,让他三尺又何妨, 长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。
于是张家让出三尺。
叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了”六尺巷”。
那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气慨,化干戈为玉帛,止争斗于未起。
如果不是有超出常人的气量和胸怀,怎会作出如此的舍弃?(怎样取舍?联想“六尺巷”的故事, 论述了正确的舍弃需要高尚风格,层次更进一步。
) 正确的舍弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果敢。
赵武灵王废除旧制,提倡胡服骑射时,许多人反对阻挠,但他有勇气有决心,坚决果敢,最终创下名垂青史的千秋伟业。
舍弃的过程是艰难的,尤其在忍痛割爱的时候。
西蜀道上马嵬坡前,唐明皇赐死杨玉环,以政治家的眼光看,用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。