文档介绍：邛崃市2012-2013学年上期
二年级语文上册教案
(北师大版)
目录
好习惯
不懂就问称象
字典大楼狮子和兔子
语文天地语文天地
妈妈的爱瀑布
儿子们吃水不忘挖井人
语文天地语文天地
(一)
植树的季节歌唱二小放牛郎
杨树之歌歌声
一片树叶江凡
语文天地语文天地
山寨雨后
美丽的武夷山一件好事
语文天地语文天地
我必须去为中华崛起而读书
小山羊和小灰兔女娲补天
语文天地语文天地
早发白帝城迷人的夏天
南辕北辙看瓜
远行靠什么语文天地
语文天地认字表
(二)
第 1 单元秋天
单元评价建议:
考核内容:22个生字
教学目标:
会写20个生字,会认40个字。比较“己”和“已”两个字,区别多音字“转”和“行”读音
能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及自渎课文《落叶》,理解课文内容。
练习组字小魔术和词语搭配,学会叠词,体会叠词的作用。
练习向家长提出要求,懂得能为家长着想,提出合理要求。
课时安排:
7~8课时
秋天到(第一课时)
知识技能:
学会书写7个生字,重点是“转”和“黄”的笔画;会认13个字。
通过诗歌掌握秋天特点。
教学准备:
挂图
教学过程:
教师行为
学生活动
引
入
新
课
谈话:小朋友们,你们知道一年有哪些季节吗?现在是什么季节呢?(板书课题)你的周围有什么变化吗?
展示:师生展示收集的关于秋天的资料
认真倾听
说说秋天的特点
进
行
新
课
1、抽学生读课文,检查学生读书情况。
2、正音,自主学习课文生字。
板书重点:
多音字:“转” zhuan (转凉转换转化) zhuan(转动转圈)
翘舌音字:爽收霜
边音字:凉
三拼音字:转凉爽霜降香黄
后鼻音字:丰
v去掉两点的规律:菊
易错形的字:转排(注意笔顺)
(开火车形式进行),说结构、偏旁教师简要板书。
。
:秋天什么时候到?哪几个月是秋天?
四人小组交流生字的预翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字;哪些字容易写错;可以组什么词;什么结构;什么偏旁)
小组内交流生字学习情况,抽学生教读、教学生书空,互相指导,
学生自由书空学习生字
认真观察,仔细阅读
倾听思考
布置作业
记录作业
板
书
设
计
秋天到
多音字:“转” zhuan (转凉转换转化) zhuan(转动转圈)
翘舌音字:爽收霜
秋天到(第2课时)
知识技能:
指导朗读
练习背诵
分析理解课文
教学准备:
挂图
教学过程:
教师行为
学生活动
复
习
检
查
抽认课文生字,听写部分生词。
秋天什么时候到?哪几个月是秋天?秋天有哪些特点?
听写
学
习
新
课
抽生读课文第一节
★读懂了些什么?
★你还知道秋天的天气有什么特点吗?还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢?
★你喜欢秋天这样的天气吗?读出喜爱的感情来。
秋天到了,农民伯伯在干什么呢?齐读课文第二节,思考:
★“秋收”什么意思?农民伯伯秋天都收了
重点了解:天气变化(天转凉、风变爽);有关蟋蟀秋天活动的知识。
体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情。
看书上插图,学生回答。
些什么呢?
★“田野翻金浪”指的是什么?
★农民伯伯丰收了,他们心情怎样?谁来读出这种心情?指导朗读,着重从快慢、轻重上进行指导。
在秋天,同学们喜欢什么景物呢?自由读课文第三节,这一节为我们描写了哪些景物?有什么特点?大雁排成行,去干什么呢?喜欢吗?读一读。
练习有感情朗读
同桌交流收集的关于秋天景物的资料,说说为什么喜欢他。
边音字:凉
三拼音字:转凉爽霜降香黄
后鼻音字:丰
v去掉两点的规律:菊
易错形的字:转排(注意笔顺)
拓
展
升
华
同学们,学习了课文后,知道了些什么?你喜欢秋天吗?一读描写秋天的文章。
指导诵读
总结课文,理清这首诗歌的顺序,感知文章写法。
写了些什么景物?有什么特点?按照什么顺序写的?( 按照板书总结回答)
。
用你们喜欢的方式表达对秋天的喜爱。如:画一画秋天的景物;写一些关于秋天的句子。
练习背诵