文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
的分析研究
姓名:江栋
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论(化学)
指导教师:毕华林
20050410
美国中学化学教材����姆治鲅芯�摘要����是由美国化学会主持开发的一套中学化学教材,它针对当时美国理科教育的危机,面向将来不打算以化学为专业的学生,力图通过向学生介绍化学对于社��年首次出版的《社会中的化学》�����������虺�会的作用来展示化学的迷人之处。教材打破了以学科知识为中心编排内容的传统,而是以社会问题为中心来组织内容。既充分体现了��逃�枷耄�泊�砹说贝��科教育的发展趋势,是一部在国际上非常有影响的化学教材。我国新一轮基础教育课程改革,倡导全面培养学生的科学素养。新课改设置了具有不同特点的课程模块,以适应不同发展需求和不同志趣学生的需要。其中新的高中化学选修模块中的“化学与生活”、“化学与技术”明显具有社会中心课程的性质。但当前我还比较低,特别是对于社会中心的教材开发尚无先例,因此,分析以����4�淼墓�庥判憬滩模��蘸徒杓�溆幸娴木�楹妥龇�是非常必要的,这也是本研究的主要目的。本论文由五部分组成。第~部分结合当前新课程改革对社会中心化学教材编制的要求,阐明了本研究的重要意义;然后提出了研究的理论构想和教材分析的模型,�诓捎谩罢�逡徊糠忠徽�濉钡乃悸范訡���教材进行分析。第二部分是对教材的整体分析。首先分析������谋尘埃�獗阌谖颐�了解为什么����芡黄蒲Э浦行牡幕�Ы滩拇�常航酉吕炊越滩牡谋嘈凑摺�编写过程、主要内容、使用和修订等情况进行了介绍:最后探讨了����谋�写指导思想和培养目标。第三部分对教材的结构和内容进行了具体、详细的分析,这是本研究的主要内容。我们认为,教材的结构是教材内容的组织呈现方式,在一定意义上也就是教材编写思路的物化形式,即各章之间、章节之间、各节之间的关系。因此,本研究以教材中的“章”为单位,通过列举各章各节内容和具体分析各章编排思路,总结得出����慕峁固氐恪�对教材内容的分析建立在对内容分类的基础之上。本文把教材内容分为学科知识、学生活动等类型,分别进行统计分析。����醒≡竦难Э浦J斗治QЭ颇�和学科间两类。本文分别列表做了归纳,以使人们对����闹J堆”嗲榭鲇�大致了解。����”嗟难��疃�治4笮突疃�托⌒突疃��罢叩ザ雷魑R唤冢�山东师范大学硕士学位论文���
第四部分是对教材的总体分析和评价。在前面综合分析的基础上,探讨了对我国高中化学新课程“化学与生活”模块的编写提出若干建议,以期对有中国特一般需要几课时才能完成,后者则是渗透于教材之中的小栏目。本文根据活动的栏目名称分别加以分析。其中,教材最有特色的“决策活动”部分因为选材丰富、形式多样,本文从活动类型和活动设计思路两个方面进行了分析,得出了许多有价值和启发性的结论。����奶厣ê筒蛔悖�衔狢���的进步意义及其对世界各国课程改革的促进作用毋庸置疑。第五部分论述了����滩亩晕夜�7⑸缁嶂行幕�Э纬痰钠羰荆�⒊⑹�色的课程改革作出一点贡献。关键词:�����教材分析;中学化学分类号:��.�山东师范大学颈士学位论文
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