和时间赛跑.doc

文档介绍：强台小学四年级语文学科导学案
课题
和时间赛跑
课时
两课时
主备人
梁希颖
课文导学意图
培养学生小组合作学****的能力,提高学生的合作意识和自主探究的能力。
课型
自主学****合作展示
导学重难点
联系上下文和生活体验,理解重点语句的意思。
导学目标
有感情地朗读课文,体会时间的意义,激发珍惜时间的意识,立志养
成和时间赛跑、珍惜时间的好****惯。
导
学
过
程
教学环节
学案
导案
自主学****br/>相信自己——轻松闯关一定行
自读课文,勾画文中的生字新词。
2. 正确认读这些生字新词。
持续滋味悲伤狂奔不停歇迷离
跑赢****惯受益不浅持之以恒拥有
:
_____ _____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____ _____
4自己的方法理解了以下词语:

受益不浅__________________________________________
持之以恒__________________________________________
滋味__________________________________________
不停歇__________________________________________
敢于尝试——努力攀登我能行
1读课文思考:
文中的“我”是一个怎样的孩子?
一、课前谈话
同学们,你们喜欢名言吗?谁给大家说一句有关时间的名言?程老师也喜欢收集名言,课下要送给大家每人一个小书签二、情境导入(配乐出示古诗:)《长歌行》。三、领悟文章1、带着问题,快速的读一遍课文,之后思考填空:出示思考题:(1)通过外祖母去世这件事,“我”懂了_________,长大后要告诉自己的孩子_________。(2)文中的“我”
2 用心默读这篇课文。
课文主要写了什么?

是一个_________的孩子。(3) 你是怎么体会出来