古代诗歌鉴赏.ppt

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古代诗歌鉴赏

主讲人:文礼
目录
例题解析
考纲规定
考纲解读与应用
考纲规定
1、鉴赏诗歌中的形象,语言,表达技巧。
2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。
考纲解读
1、形象:物象,人象,景象,意象。
2、语言分为语言风格与炼字。
语言风格指作者的语气风格与情感态度;
炼字是指炼诗句中的动词或形容词,以及诗歌中的诗眼等。
3、表达技巧:表达方式、修辞手法、表现手法三种。
表达方式:记叙、描写、说明、抒情,议论等。
修辞手法:比喻、拟人、夸张,排比、对偶等。
表现手法:托物言志、虚实结合、动静结合、借景抒情、寓情于景、
情景交融、象征、以乐景写哀情等。
4、思想内容:文本反映出的思想内涵和社会意义。比如说:离愁别绪、羁旅情思、思想怀远、闲适恬淡、乐山好水、感时伤世、吊古伤今、忧国忧民、言志抒怀、叹惋讽谏等。
考纲解读
高考题点击
作者的观点态度:指作者在诗歌中寄予的个人情思与感情倾向。
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2010年陕西新课标高考题
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考题回眸
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阅读下面这首乐府诗,完成8~9题。
雨雪曲    
江  总①
雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。
【注】①江总(518-590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。
?末句中的“别路”是什么意思?(5分)
“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分)
考题回眸
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阅读下面这首宋词,完成8-9题。
思远人晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)
9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)
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