文档介绍：此时此地此身
——创优秀班级之我见
青岛二中滕雪萍
“此时、此地、此身” 是温家宝总理对新形势下大学生提出的希望。他说:此时,就是现在应该做的事情,就立即做起来,不要拖到以后;此地,就是从你处的岗位做起,为国家和人民作贡献;此身,就是自己应该而且能够做的事情,就要勇于承担,不要推给别人。【新加坡培训】
一:班级常规管理方面 1、培养班级核心力量,增强班级凝聚力 。
2、班级日常管理要制度化、细节化,为学生提供良好的学****休息环境。
3、构建特色班级文化,发挥潜在的教育功能
二:主题班会方面 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,促进学生的成长。成功的主题班会,不但能增强班集体的凝聚力,激发学生的学****热情,培养他们克服困难的勇气和百折不挠的毅力,而且能使班集体形成良好的班风、浓厚的学风,使学生个体和群体两方面积极健康的发展。
高一阶段:一路有你 高一的同学还带有一些初中生的特点,对事物很好奇,比较听话,有进取心,活跃,易于引导。主要帮助学生完成从初中到高中的过渡,养成常规****惯,形成良好的班风学风。可以从以下几方面进行设计。 建立班规的活动、爱劳动的教育、学********惯的养成教育、文明行为的养成教育、 培养学生的爱心责任感、在文体活动中培养学生的竞争意识、反思教育及信用评价等。
军训期间主题:我们是一家人 1、介绍我自己 2、感恩父母 3、睡在我上下铺的兄弟姐妹 军训结束到期中考试主题:开启精彩的二中生活 1、我的高中生活 2、团结你我·互相交流 3、《隐形的翅膀》 《执行力——我的目标》
高二阶段:伴你高飞 高二的学生已经比较稳重,他们也了解了高中生活,开始独立意识,有***感,同时逆反心理增强。反思工作是本学期班级的主要工作,我们班开展了以反思为主题的教育班会,让同学们在反思中成长,在反思中进步,并且每周一大家都上交反思本进行交流。而集体活动的设计要由感性向理性过渡,注重自我教育。高二开始的走班制,的确对班级管理有很大的冲击,也提出了更大的挑战。如何让班级管理平稳过渡,让学生们更加热爱和珍惜自己的班级、老师和同学,我借助在卡内基培训中获得的灵感,引领学生开设了一系列特色主题班会。
高三阶段:因为爱所以爱 高三是学生全身心备战高考的一年,学生成长较迅速,感情细致,敏感,容易引发心理问题。这一年,我主要在提高学生的素质,在德智体三方面对学生进行做合格毕业生的教育;引导学生树立目标,努力实现自己的理想;通过国际国内形势的介绍,对学生进行爱国主义教育、理想教育;进行心理辅导,增强信心;搞好复****应考技巧和方法等方面进行了主题班会教育。