文档介绍：《孙权劝学》课前延伸学案
一、预****目标
1、掌握文章的内容,掌握文章中的重点字词的读音
2、了解文章中从涉及的文学常识,作者,题材,出处等
3、从整体上把握住文章的结构
二、预****过程
1、熟读课文,在读的过程中识记重点词语,注意人物对话的语气。
2、参阅资料,重点记住本文的作者司马光,及其出处《资治通鉴》的相关内容。
3、把握文章中的文言词语。
4、把握文章中出现的人物语言,
三、预****检测
1、给加点字注音
卿 (   )     邪 (   )     孰 (    )      遂(     )
2、解释下列字词
 ①当涂      ②辞        ③治经            ④见往事             
⑤涉猎      ⑥及鲁肃过寻阳     ⑦过寻阳       ⑧即更刮目相待
3、文学常识识记
关于《资治通鉴》: v
    《资治通鉴》是         (朝代)、          主持编纂的一部编年体通史,记载了从          到五代共1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”而命名。 
关于司马光:v
 司马光(1019-1086),字君实,世称           ,北宋政治家,            。 
v 关于五经:
《诗》               《礼》  《易》        
关于孙权:
孙权(181-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区,促进了东南地区经济的繁荣发展。
关于吕蒙:
吕蒙(178-219) ,东吴国大将。字子明。少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。倍受孙权,鲁肃的信赖。鲁肃死后,掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽父子,名扬三国。
关于鲁肃:
   鲁肃   (172-217),字子敬。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟,使三足鼎立之势能够形成。
四、我的疑问
 同学们把预****过程中的疑难问题记在下面,我们共同解决
《孙权劝学》巩固检测
阅读分析:
   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 
   ,加点词语意义和用法相同的一项是( ) 
   A.①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 
   B.①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 
   C.①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 
   “孤常读书,自以为大有所益”的正确翻译是:                          
                            
    ,不正确的一项是( ) 
   ,既指出了吕蒙学****的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。