文档介绍：乡镇学校科研工作计划
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一、指导思想
本学期,教科室将在区教育局初教科和教师进修学校科研部的领导下,结合学校自身发展实际,紧紧围绕科研部工作计划和学校工作计划,开展我校的教育科研工作,科研工作计划。继续坚持“科研兴教,科研强校”的基本工作方针,走“务实求真”之路。调动一切积极因素,解放思想,更新观念,抓住机遇,促进我校教育科研工作快速、有效发展,从而达到稳步提高我校教育教学质量的目的。
二、工作重点
1、强化科研管理,是科研管理工作科研工作的科学化、制度化和规范化,严格落实科研管理考核细则。
2、根据课题实施总方案,制定三个课题(国家级、省学会、市规划)实施计划,做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。做好课题过程材料的梳理和归档。
3、强化校本培训,开展科研专题培训和讲座。形成教师研究之风,提升教师专业素养。
4、继续围绕开展“聚焦有效教学,构建生命课堂”活动,继续落实常规教研,开展课题课活动。认真开展基层校际间的交流合作,促进教育均衡发展。
5、积极开展科研成果的征集、评定与推广工作。完善科研奖励制度,对优秀科研成果和优秀实验课以及优秀实验教师、实验学校进行表彰奖励。
三、主要工作及措施
(一)加强课题研究,物化研究成果。
课题研究是学校教育科研工作的重头戏,是体现学校教育科研水平的重要标志,我校历来特别重视此项工作,。目前,我校承担了省级心育课题《特殊群体子女心理问题及教育对策研究》和市“十一五”科研课题《农村情境作文课堂教学模式的研究》和《小学数学教学生活化研究》三项课题。自从我校承担这三项课题以来,学校倾注了大量的心血,以科学的态度进行了认真的研究,取得了阶段性成果。我校王志锋同志在XX区十一五教育科研总结会上就《农村情境作文课堂教学模式的研究》课题开展情况作了大会经验交流。心育实验学校四位校长也在省课题组阶段性总结会上发言,及阶段性成果展示。本学期,我们还要继续加强课题的研究,尤其注重课题研究的实效性和研究成果的转化。
(二)、加强校本培训,提升专业素养。校本培训是教师继续教育的主要方式,是提升其专业素养的有效手段,能直接有效地反馈指导自己日常的教育教学工作。
本期,我们将在以下几个方面加强这项工作。
1、强化学习、实践,狠抓师德建设。加强师德培训,帮助教师树立高尚的职业道德,是校本培训的首要任务。学习是教师获取信息、更新观念、丰富人文底蕴、掌握先进教育手段,提高水平、永葆活力的主要渠道和方法。支持、鼓励教师学习先进理论和经验,结合学校、班级、个人特长,创造适宜的教育教学方法。
2、教育教学论文的撰写培训。各位教师在日常的教育教学过程中,积累了丰富的感性经验材料,但很少主动地去进行思考、整理,提炼成有价值的理论材料,形成有水平的教育教学论文。本期,我们将进行专题讲座和个别指导。通过培训、指导,提高教师的前瞻意识、反思意识,行动即研究意识,乐教乐研,教研相长。
3、信息技术的培训。信息技术在教育教学过程中的辅助作用勿容置疑,我校很多教师充分认识到了它的重要性,并能在平常的教育教学中有效地运用