文档介绍：精耕文化管理打造精品学校——永嘉县岭头中学三年发展规划
(2011年1月——2013年12月)
永嘉县岭头中学创办于1965年,目前成为省三类标准化、温州市信息化二类标准的农村乡镇学校。随着学校事业的不断壮大,各方面的发展都面临着新的问题和挑战,学校必须创造和把握机遇,适度超前规划,以更高的目标来引领学校,突破高位发展,深入文化建设,打造教育品牌特色,进一步推动学校持续发展。根据《国家中长期发展规划》、《浙江省义务教育条例》,在科学发展观的引领下,特制定2011年至2013年三年发展规划。
一、规划制定的基础
㈠学校概况
岭头乡位于永嘉县东北部,东邻乐清市,北界台州市黄岩区,南接西源乡、鹤盛乡,西连鲤溪乡、张溪乡,“一鸡鸣三县”是真实写照,有“高山平原”之称。岭头乡地域广阔,总面积96平方千米,全乡共17个行政村,58个自然村,3607户,14467人。2008年,全乡农业总产值2730万元,%;农民人均纯收入4789元,年增8%。岭头乡胜景怡人,“鱼里百丈瀑”、“寒坑龙潭”是著名的风景点,岭头乡中源村是《温州日报》前身《浙南周报》的发源地之一。
岭头乡中学创办于1965年。学校现有占地面积约7321平方米,建筑面积4623平方米,绿地面积1300平方米。校园功能分区科学合理,教学区、办公区、生活区、运动区井然有序。
近年来,在上级有关部门和领导的大力支持下,通过全体师生的共同努力,不断提高学校的办学水平,改善学校办学条件,推进学校建设的科学化、规范化,现已创办成为一所能基本适应现代化农村义务教育要求的农村中学。
学校现有班级6个,在校学生263名。在编教师17人,%,%;县级教坛新秀1名,县级以上骨干教师2名,县优质课一等奖2名,县级教坛新秀26名;市师德楷模1名,浙江省春蚕奖1名。
学校先后获得浙江省三类标准化学校、温州市信息化二类学校、永嘉县毒品预防四星级学校、永嘉县教育管理达标学校、永嘉县中小学学生达标学校、永嘉县校本教研先进学校、永嘉县教学规范达标学校、永嘉县平安学校等荣誉。
㈡学校发展的优势
1、理清办学思路,明确办学目标
学校对发展历史进行梳理,结合学校现实,集思广益,确定学校办学目标和办学思路。学校办学目标是:规范管理,争创山县示范学校。治校理念是:以人为本,以德治校。新的发展思路逐渐明晰,就是坚持“12345”的工作思路。,即:围绕一个中心:锤炼魏书生的教育办学思想,全面提高教育教学质量;突破两项工作:鲜明学校形象,提升办学品质;搞好三个设计:学校发展路径设计,学校文化形象设计,教师专业成长设计;增强四个意识:法治意识,科研意识,团队意识,品牌意识;抓好五条线索:把握航线(发展方向),不碰红线(法律法规),守住底线(安全稳定),提升生命线(教育质量),打造风景线(学校文化)。
在管理上也讲求有法可依,有章可循,从粗放型管理向精细化管理过渡,已完成了《永嘉县岭头中学章程》的制订,并已报区教育局审批核准,《永嘉县岭头中学管理制度与岗位职责》、《永嘉县岭头中学教学条例》、《永嘉县岭头中学德育手册》也先后汇编成册。这一系列丛书的制订为学校制度化管理提供了保障。
2、学校外部环境建设已经初步完成。
学校现有占地面积约7321平方米,建筑面积4623平方米,绿地面积1300平方米。校园功能分区科学合理,教学区、办公区、生活区、运动区井然有序。校园环境优雅,教育设施优良:拥有高性能网络、广播系统及物理、生化实验室、电脑室等各类现代化设施设备;图书馆、阅览室、音乐室、象棋室、、美术教室、心理咨询室、卫生室、运动场、乒乓球馆、食堂等一应俱全;括苍山游击支队训练场纪念碑、“继承革命先烈遗志,为中华崛起而读书”等建设都洋溢着学校独特的文化气息,已成为学生读书、成长的理想乐园。
3、在社会上取得了较好的办学声誉。
岭头中学有很长的办学历史和文化底蕴,办学四十多年来,有过曾经的辉煌,已逐步形成了自已的办学特色,教育质量近年逐步上升、办学声誉良好。学校秉承岭中的品牌优势,以一流师资的资源优势和勤学苦教的精神,。
4、学校品牌初步形成。
近年来,学校规范办学,教育教学质量稳步提高逐步,逐步向品牌发展。学校先后获得浙江省三类标准化学校、温州市信息化二类学校、永嘉县毒品预防四星级学校、永嘉县教育管理达标学校、永嘉县中小学学生达标学校、永嘉县校本教研先进学校、永嘉县教学规范达标学校、永嘉县平安学校等荣誉。
㈢学校面临的困难
1、学校地处偏僻山区,绝大多数学生属于留守学生,一些家庭不稳,家庭教育缺失,生源质量存在严峻的挑战,根据现状,及时做适当地调整,建立社会、家庭、学校三位一体的教育网