文档介绍：普通话考试3
写好类似下面的五个题目,其余题目就近套用
 
1、谦虚是一种美德
⑴号题:我的家庭//谦虚是美德
⑽号题:我的爸爸//我和电视(我的爸爸是我学习上的领路人,在我很小的时候,他就经常告诫我:“要用功、要谦虚”,所以,我对“谦虚”二字的理解相当深刻,谦虚是——………….我正是靠着爸爸的这种不断激励一步一步走过来的,我的爸爸是世上最好的爸爸。)
⑾号题:我的妈妈//家乡新变化
⑿号题:我最尊敬的老师//家乡风光
⒀号题:自然环境和我//我最尊敬的人
⒁号题:我最要好的朋友//谈谈社会公德
 
2、一个愉快的假日
⑵号题:一个愉快的假日//我最喜爱的一种小动物
⑷号题:我的一个梦想//我最爱读的小说(我很小的时候,就有一个深藏心底的梦想:那就是长大后要跑遍祖国的大江南北,去感受祖国大好河山的美。这个愿望在我工作后,基本上实现了一半。现在我已到过首都北京、安徽黄山、大都上海、福建厦门等,我感到黄山美在山;厦门美在海;上海是改革的奇迹;北京有悠久的文化。那年到厦门——)
⑻号题:我的业余生活//我的一个愿望
⑼号题:我的业余爱好//一句格言给我的启示
⒂号题:我喜爱的体育活动//我的家乡话(我喜爱的体育活动有……旅游等———)
⒃号题:最难忘的一件事//说勤俭
⒄号题:一次难忘的旅行(或旅游)//我所在的集体
⒇号题:我最感兴趣的一件事//谈谈自己对某一社会现象的看法
 
3、我心目中的教师职业
⒅号题:我的职业(或专业)//一部电影(或电视剧)的观后感
⒆号题:我心目中的教师职业//商品质量和我
 
4、童年趣事
⑹号题:童年趣事//我最爱听(或最爱唱)的一首歌
⑺号题:我的学习生活//我的童年
 
5、学习普通话的体验
⑸号题:学习普通话的体验//给我深刻印象的一部电影
⑶号题:我的读书生活//记忆深刻的故事(童话、传说) 
以下说话稿仅供参考,大家在普通话水平测试中最好说自己比较熟悉的事情,素材要准备更充分些,
 
在说话时最好以叙事方式进行。
 我心目中的教师职业(说话稿)
教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。
 
“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑等等,这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中,等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成,一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直至跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒,无穷无尽。在这个过程中,应该有三种情况:
 
一是没有按要求传到或是传错了传丢了等,这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。
 
二是刚刚符合要求传出,这是庸者,平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到,而且加进了自己的内力和内功,使知识接力棒本身越来越新、越来越有用,这是智者。创造发明,作出贡献,人类一定记住他。我想,我决不能做阿混,至少要平庸,然后追求智!当然要达到智,需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心,然后是练好教师的各类基本功,如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余,再讲几个要点)等,再是不断学习,终生学习,不断充实自己,不断完善自己,争取有所创造,有所贡献!
 
让教师这个职业带给人们更多的真知,让我的生命燃烧得更有意义吧!
本篇文章适用以下题目:
⒅号题:我的职业(或专业)//一部电影(或电视剧)的观后感
⒆号题:我心目中的教师职业//商品质量和我
  童年趣事(说话稿)
我出生在一个农民的家庭。从小在山村长大,童年时的经历很丰富,趣事儿也很多,如,养蟋蟀、抓知了,放牛、砍柴、做游戏,还有抓鱼游泳(时间有多余,再讲其它几点)等等。
 
一是养蟋蟀,端午前后,正是时候。早晨早早地起床,跑到野外草地上去寻捕。先是要听见鸣叫,然后逐步缩小范围,仔细扒开草蔓、搬开石头,再看准了,快速而精确地用手罩住,只听嘀、嘀、嘀叫个不停,那就成功了。因为只有雄性蟋蟀,也叫二尾子,才会有明亮的叫声,而这正是我们要